Зан үйлийн сэтгэл зүй

Зан үйлийн сэтгэл судлалын тойм

Зан үйлийн сэтгэл судлал гэж нэрлэгддэг зан үйл нь сурч боловсрох онол юм. Бохирдол нь хүрээлэн буй орчны харилцан үйлчлэлээр явагддаг. Бодлого судлаачид байгаль орчны сэдэвт бидний хариу үйлдэл бидний үйлдлийг төлөвшүүлдэг гэдэгт итгэдэг.

Энэхүү бодлын сургуульд зааснаар зан үйлийг дотоод сэтгэлийн төлөв байдлаас үл хамааран системтэй, ажиглагдах байдлаар судлах боломжтой.

Үндсэндээ, ажиглагдахуйц зан төлөвийг анхааралдаа авах ёстой-танин мэдэхүй, сэтгэл хөдлөл , сэтгэл хөдлөл нь хэт субъектив юм.

Хүний зан төлөв судлаачид аливаа хүн генетик үндэслэл, хувийн зан чанар, дотоод бодлоос үл хамааран ямар нэгэн даалгавар гүйцэтгэх чадвартай байж болно (физик чадварынхаа хязгаарт багтаан). Энэ нь зөв зохистой нөхцлийг шаарддаг.

Товч түүх

Жон Б 1913 оны хэвлэлийн дагуу зан үйлийг албан ёсоор байгуулав.

Ватсоны сонгодог цаас, "Психологийг Зан үйлийн үзэл гэж үздэг." Ватсоны дараах эшлэлийг хамгийн сайнаар нь авч үзье.

"Надад хэдэн арван эрүүл нялх хүүхдийг өгч, сайн бүтэцтэй, мөн миний тогтоосон ертөнцөд тэднийг авчирч өгөхийг хүсч байна. Би санамсаргүйгээр хэн нэгэнийг сонгон авч, түүнийг сонгож болох мэргэжлийн эмч, өмгөөлөгч, зураач, худалдаачин, тийм ээ, тэр ч байтугай гуйлгачин хүн, хулгайч, авьяас, шүтэн бишрэх, чиг хандлага, чадвар, ажил мэргэжил, өвөг дээдсийнх нь уралдаанаас үл хамааран "гэжээ.

Зүгээр л тавьдаг зан авирууд нь бүх зан үйлүүд нь туршлагын үр дүн гэдэгт итгэдэг.

Боловсролыг нь үл харгалзан аливаа хүн зөв зохистой нөхцлийг хангасан тодорхой арга замаар сургаж болно.

1950-иад оны дунд үеэс 1950-иад оны хооронд зан заншил нь сэтгэлзүй дэх сэтгэхүйн давамгайлсан сургууль болжээ. Зарим нь сэтгэл зүйн сэтгэл судлалын алдартай нь сэтгэл судлалыг бодитой, хэмжигдэхүйц шинжлэх ухаан гэж тодорхойлох хүсэлээс үүссэн гэж үздэг. Судлаачид тодорхой тайлбарлаж, оновчтой хэмжих боломжтой онолыг бий болгохыг хүссэн боловч өдөр тутмын хүний ​​амьдралыг хөндөж болох хувь нэмрийг оруулсан.

Конденсаторын үндсэн хоёр төрөл байдаг:

  1. Сонгодог агааржуулалт гэдэг нь зан үйлийн сургалтанд байнга хэрэглэгддэг арга юм. Энэ нь төвийг сахисан түлхэлтээр байгалийн өдөөлттэй хослуулсан байдаг. Эцэст нь, төвийг сахисан түлхэлт нь байгалийн үзэгдэл гэх мэт байгалийн үзэгдэл мэт санагдахад хүргэдэг. Холбогдох урамшуулалыг одоо болзолт урамшуулал гэж нэрлэдэг ба суралцах зан чанар нь болзолт хариулт гэж нэрлэдэг.
  1. Ажиллагааг агааржуулах (заримдаа тоног төхөөрөмжийн агааржуулалт гэж нэрлэдэг) гэдэг нь сурган хүмүүжүүлэх, шийтгэх замаар явагдах сургалтын арга юм. Үйлчлүүлэгчийн агааржуулалтаар дамжуулан холбоо нь зан төлөв, зан төлөвийн үр дагавараар хийгддэг. Хэрэв хүссэн үр дүн нь үйлдлийг дагаж байвал зан төлөв ирээдүйд дахин тохиолдоно. Нөгөөтэйгүүр, хариу арга хэмжээ авч буй үр дагавар нь нааштай үр дагаварт хүрэх магадлал бага юм.

Мэдэх хамгийн шилдэг зүйлс

Үг нь

Зан сэтгэлийн сэтгэл судлалын хамгийн том давуу тал бол зан төлөвийг нарийн ажиглаж, хэмжих чадвар юм. Энэ аргын сул тал нь хүний ​​үйл ажиллагаанд нөлөөлдөг танин мэдэхүйн болон биологийн процессуудыг шийдвэрлэхгүй байх явдал юм. Зан үйлийн хандлага нь хэзээ нэгэн цагт давамгайлах хүч байгаагүй ч хүний ​​сэтгэл судлалын ойлголтод ноцтой нөлөө үзүүлсэн хэвээр байна. Зөвхөн зохицох үйл явцыг олон төрлийн янз бүрийн зан үйлийг ойлгоход ашигладаг.

Гэхдээ зан үйлийн сэтгэл судлалын хамгийн их хувь нэмэр нь практик хэрэглээнд оршиж болох юм. Энэ аргууд нь асуудалтай зан үйлийг өөрчлөх, илүү эерэг, ашигтай хариу үйлдэл үзүүлэхэд хүчирхэг үүрэг гүйцэтгэдэг. Сэтгэл судлал, эцэг эх, багш, мал сургагч багш нар, бусад олон хүмүүс зан үйлийн үндсэн зарчмуудыг ашиглан шинэ зан үйлийг заах, хүсээгүй хүмүүсийг урамшуулах зорилгоор ашигладаг.

Эх сурвалж:

> Skinner, BF Behaviorism тухай. Торонто: Alfred A. Knopf, Inc; 1974.

> Mills, JA хяналт: Зан төлөвийн сэтгэл судлалын түүх. Нью-Йорк: NYU Press; 2000.

> Ватсон, JB Behaviorism. Нью Брансвик, Нью Жерси: Transaction Publishers; 1930.