Сэтгэл зүй хэрхэн бэхждэг вэ?
Хүмүүс сурч болох олон янзын арга зам бол үйлчлэгчийн агааржуулагч гэж нэрлэдэг процесс юм. Энэ нь арбитрын ажиллагаа эсвэл шийтгэлээс суралцах явдал юм. Арматурын төрөл нь зан төлөв хэр хурдан сурч, үр дүнгийн ерөнхий чадавхид чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Сэтгэл судлал дахь хүчийг ойлгох нь
Reinforcement гэдэг нь үйл явцын нөхцөл байдалд хариу үйлдэл гарах магадлалыг нэмэгдүүлдэг ямар нэгэн зүйлийг авч үзэх нэр томъёо юм.
Арматурыг үйлдэл дээр нь үр нөлөөтэйгээр тодорхойлно.
Жишээлбэл, арматур нь хүүхдээс тоглоомоо хаясаны дараа тэр даруй магтаал (арматурыг) өгч болно. Хүссэн зан авирыг магтах замаар бэхжүүлснээр хүүхэд ирээдүйд иймэрхүү үйлдэл хийх магадлалтай байдаг.
Арматур нь ямар нэгэн зан төлөвийг бэхжүүлэх, эсвэл тодорхой өвөрмөц урамшуулал, үйл явдал, нөхцөл байдлыг багтаана. Жишээ нь, хичээлийн танхимд арматурын төрлүүд нь магтаал, хүсээгүй ажлаасаа гарах, токен шагнал, чихэр, тоглох цаг, хөгжилтэй үйл ажиллагааг багтааж болно.
Анхан болон дунд шатны арматур
Арматурын хоёр гол ангилал байдаг:
- Анхан шатны арматур: Анхан шатны арматурыг заримдаа болзолгүй арматур гэж нэрлэдэг. Энэ нь байгалийн аяндаа үүсдэг бөгөөд ажиллахын тулд суралцах шаардлагагүй байдаг. Анхны армиуд нь ихэвчлэн амьтдын амьд үлдэхэд туслах хувьслын үндэстэй байдаг. Анхдагч армиудын жишээ нь хоол хүнс, агаар, нойр, ус, хүйс зэрэг багтана. Генетик болон туршлага нь иймэрхүү зүйлсийг хэрхэн бэхжүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Жишээлбэл, нэг хүн тодорхой төрлийн хоол хүнс олох нь маш их үр өгөөжтэй байж болох боловч өөр хүн хоолонд дургүй байдаг.
- Хоёрдогч арматур: Хоёрдогч арматурыг бас болзошгүй арматур гэж нэрлэвэл өөр арматурын түлхэцтэй хослуулсан урамшуулал нь урамшуулал болдог. Жишээлбэл, нохой сургахдаа магтаал, эмчилгээг анхдагч аргуудыг хэрэглэж болно. Click-clicker-ийн дуу нь магтаал, эмчилгээнд хамаатай байж магадгүй.
Арматурын төрөл
Үйл ажиллагааны нөхцөлд арматурын хоёр төрөл байдаг. Арматурын эдгээр хэлбэрийн аль аль нь зан төлөвт нөлөөлдөг боловч тэдгээр нь өөр өөр аргаар хийгддэг. Энэ хоёр төрөлд:
- Эерэг арматур нь хариуг нэмэгдүүлэх ямар нэг зүйл нэмдэг, тухайлбал өрөөг цэвэрлэсний дараа хүүхдэд бага зэрэг чихэр өгдөг.
- Сөрөг хүчний арматур нь хариултаа нэмэгдүүлэхийн тулд ямар нэг зүйлийг хасах, жишээлбэл, оюутнууд гэрийн даалгавраа долоо хоногт эргүүлээд эргүүлээд зогсоо. Багшийн урамшууллыг арилгах замаар хүссэн зан авирыг (гэрийн даалгавраа дуусгах) нэмэгдүүлэхийг багш найддаг.
Эдгээр нэр томьёо нь эерэг ба сөрөг үгүүдийг багтаах боловч эдгээрийг "сайн" эсвэл "муу" гэсэн утгатай хэрэглээгүй гэдгийг анхаарах нь чухал юм. Харин оронд нь эдгээр нэр томъёо нь математик хэрэглэсэн үед ямар утгатай болохыг бодоорой. Эерэг гэдэг нь нэмэлтээр тэмдэглэгдсэн утгатай тэнцүү юм. Сөрөг тал нь хасах тэмдэгтэй тэнцүү бөгөөд энэ нь нөхцөл байдлаас хасах эсвэл хасах гэсэн үг юм.
Бодит ертөнц дэх хүчитгэх жишээ
Бодит байдлыг өөрчлөхийн тулд арматурыг хэрхэн ашиглаж болох бодит жишээг доор харуулав.
- Танай дасгалжуулагчийн дасгалжуулагчийн турш дасгалжуулагч "Их ажил!" Та давирхай шидэж дараа нь. Үүний улмаас та бөмбөг адилхан давтах хандлагатай байдаг. Энэ бол эерэг арматурын жишээ юм.
- Ажлын цагт та менежерийн борлуулалтын квотыг сараас хэтрүүлж, цалингийнхаа нэг хэсэг болгон урамшуулал авах болно. Энэ нь дараагийн сард дахин борлуулалтын квотыг давах гэж оролдох болно. Энэ бол эерэг арматурын өөр нэг жишээ юм.
- Өвчний хүндрэлээс сэргийлэхийн тулд жилд нэг удаа томуугийн цохилтыг аваарай. Энэ тохиолдолд та зан авирыг (өвчтэй болох) зайлсхийхийн тулд зан төлөвт (цохилт өгөх) оролцдог. Энэ нь сөрөг арматурын жишээ юм.
- Наранд шарахын тулд зарим нэг зуун настын гель та нарыг шархлуулахаас сэргийлдэг. Шатаж буй гелийг хэрэглэх нь урагдахуйц үр дүн (өвдөлт) болдог тул сөрөг арматурын жишээ юм. Хэрвээ зан авирт оролцвол үр дүн муутай байдаг тул ирээдүйд зуун настын гель хэрэглэх магадлал өндөр байна. Энэ нь сөрөг арматурын өөр нэг жишээ юм.
- Ацетаминофеныг аваад толгой өвдөхөөс болгоомжлох хэрэгтэй. 15 эсвэл 20 минутын дараа таны толгойд өвдөж магадгүй. Яагаад гэвэл энэ эмийг хэрэглэхгүй бол та өвчин эмгэгийг арилгахын тулд ирээдүйд өвдөх эмийг дахин авах болно. Энэ нь сөрөг арматурын өөр нэг жишээ юм.
Хариултын хүч чадалд нөлөөлөх хүчин зүйлс
Арматурыг хэрхэн, хэрхэн хүргэж өгөх нь хариуны ерөнхий чадамжид нөлөөлж болно. Энэ хүчийг арматурыг зогсоох үед хариу урвал, давтамж, үргэлжлэх хугацаа, нарийвчлалаар хэмждэг.
Тасралтгүй бэхлэлт
Сургалтын явцад арматурыг хяналтанд байлгах үед арматурыг илтгэх үед цаг хугацааг хянаж болно. Сургалтын эхний үе шатанд үргэлжлүүлэн арматурыг ихэвчлэн хэрэглэдэг. Жишээ нь, та эхлээд нохойг шинэ трик заахад хэрэглэдэг. Энэ хуваарь нь цаг тутамд хариу үйлдэл хийхэд оршино.
Хэсэгчилсэн арматур
Нэгэнт зан авирыг олж авсны дараа хэсэгчилсэн арбитрын хуваарийг өөрчлөх нь зүйтэй юм. Бетоны арматурын үндсэн дөрвөн төрөл нь:
- Тогтмол-харьцааны хуваарь: Тодорхой тооны хариултын дараа зан авирыг сайжруулах.
- Тогтмол-завсарлагатай хуваарь : Тодорхой хугацааны дараа зан үйлийг идэвхжүүлэх.
- Хувьсах-харьцааны хуваарь : Хариу арга хэмжээ аваагүй урьдчилан тооцоолсон тооны дараа зан төлвийг бэхжүүлэх.
- Хувьсах-завсрын хуваарь : Урьдчилан таамаглах боломжгүй хугацаа өнгөрсний дараа зан төлвийг бэхжүүлэх.
Үг нь
Ариутгуулагч нь агааржуулагчийн үйл ажиллагаанд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Зөв зохистой хэрэглэж байх үед арматур нь зохисгүй зан авирыг дэмжих, хүсээгүй хүмүүсийг урамшуулахад чиглэсэн үр дүнтэй сургалтын хэрэгсэл юм.
Арматурыг бүрдүүлэх нь нэг хүнээс нөгөөдөө харилцан адилгүй байдаг гэдгийг санах нь чухал юм. Жишээ нь, нэг хүүхдэд жишээлбэл, нэг хүүхдийг хүчирхэгжүүлж байхад нөгөө нь ийм шагналыг үл тоомсорлож болно. Зарим тохиолдолд хүч чадал нь ямар нэгэн гэнэтийн зүйл болно. Хэрвээ хүүхэд загнаж байгаа бол эцэг эхээсээ анхаарал татдаг бол тэрхүү анхаарал нь буруу үйлдлийг улам бататгаж чадна.
Бэрхшээлийг хэрхэн бэхжүүлэх талаар илүү ихийг сурч мэдсэнээр арматур нь суралцах, зан төлөвт хэрхэн хувь нэмэр оруулахыг илүү сайн ойлгож чадна.
Эх сурвалж:
> Hockenbury SE, Нолан SA. Сэтгэл судлал. Нью Йорк: Үнэ цэнэтэй ном хэвлэлүүд; 2014.
> Skinner BF. Арматурын болзошгүй эрсдлүүд: Онолын шинжилгээ. BF Skinner сан; 2013.