Биологийн хэрэгцээ нь зан төлөвийг өдөөдөг
Хөдөлгөөнийг багасгах онолыг 1940, 1950-аад оны үед зан байдал, суралцах, сэдэлжүүлэх арга замыг тайлбарлах арга барилаар алдаршсан. Энэ онолыг зан төлөв Кларк Халл , зохиолч Кеннет Спенс хөгжүүлсэн. Онолоор бол жолоодлогын бууралт нь урам зоригоос улбаатай хүчин зүйл юм.
Хөдөлгөөнийг бууруулах сэдэвчилсэн онол нь сэтгэл судлалын голлох хүчин байсан бөгөөд өнөөдөр үүнийг үл тоомсорлодог.
Хэдий тийм боловч суралцагсдад өөрийн сэтгэл судлал дээр хийсэн ажлын үр нөлөөг ойлгохын тулд өөртөө онолыг санал болгосноор Халлын санаа бодлын тухай илүү ихийг сурч мэдэх нь зүйтэй юм.
Халл-ийн онолын тойм
Халл бол бүх зан үйлийг тайлбарлах зорилготой том онолыг бий болгох анхны онолчдын нэг байсан юм. Тэрбээр Йеллийн Их Сургуульд ажиллаж эхэлснээсээ хойш түүний онолыг боловсруулж эхэлснээр Чарльз Дарвин, Иван Павлов , Жон нар зэрэг олон сэтгэгчдээс санаа авч эхэлжээ . Ватсон , Эдвард Л.Торндайк нар . Тэрээр гэрийн оношлогооны тухай онол дээр тулгуурласан өөрийн онолыг үндэслэсэн бөгөөд энэ нь тэнцвэртэй буюу тэнцвэрийн тэнцвэрийг хадгалахын тулд идэвхтэй ажилладаг гэсэн санааг үндэслэсэн. Жишээлбэл, таны бие хэт халуун биш, хэтэрхий хүйтэн биш байлгахын тулд таны бие дулаан зохицуулдаг. Халл гэдэг зан авир нь энэ тэнцвэрийг хадгалж үлдэх арга замуудын нэг гэж үздэг.
Энэ санаа дээр үндэслэн Халл энэ биологийн хэрэгцээний үр дүнд бүх сэдэл үүсэхийг санал болгосон.
Түүний онолоор Халл гэдэг нэр томьёо нь биологийн болон физиологийн хэрэгцээнээс үүдэлтэй хурцадмал байдал, мэдрэмжийн төлөв байдлыг харуулсан. Өлсгөлөн, өлсгөлөн, дулаан хангамжийн хэрэгцээ бол жолоодлогын бүх жишээ юм. Хөдөлгүүр нь таагүй нөхцөл байдлыг үүсгэдэг, хурцадмал байдлыг багасгах хэрэгтэй.
Хүндээр доройтсон байдлыг багасгахын тулд хүн, амьтан эдгээр биологийн хэрэгцээг хангах арга замыг эрэлхийлдэг.
Цангаж байхад бид уух юм. Бид өлсөж байхдаа иддэг. Бид хүйтэн байгаа үед термостатыг гаргаж ирдэг. Хүмүүс, амьтад эдгээр хөтөчүүдийг багасгах ямар нэгэн зан үйлийг давтахыг санал болгов.
Conditioning and Reinforcement
Халл бол нео-зан төлөв сэтгэгч гэж үздэг боловч бусад гол зан авируудтай адилаар хүний зан авирыг агааржуулах, арматураар тайлбарлах боломжтой гэж үздэг. Хөдөлгүүрийг багасгах нь тухайн зан үйлийг бэхжүүлэх арга юм. Энэ арматур нь ижил хэрэгцээ гарах үед ирээдүйд ижил үйлдэл дахин гарах магадлалыг нэмэгдүүлдэг. Орон нутагтаа амьдрахын тулд организм эдгээр оршин тогтнох хэрэгцээг хангах арга замуудаар ажиллах ёстой.
"Амьдрал нь аюултай байдалд байгаа үед организм нь хэрэгцээ шаардлагын (амьд үлдэх биологийн шаардлагыг хангахгүй байх үед), тиймээс организм тэрхүү хэрэгцээг багасгахын тулд арга барилаар ажилладаг" гэж Халл тайлбарласан.
Урамшуулал-хариу урвал (SR) харилцан хамаарал, урамшуулалт, хариу үйлдэл нь хэрэгцээг бууруулах замаар дагалдан гарах үед ижил төсөөллийг ирээдүйд ижил хариу үйлдэл үзүүлэх магадлалыг нэмэгдүүлдэг.
Халл Математик Дедюритигийн Зонхилох онол
Халлий зорилго нь математикаар илэрхийлж болохуйц сургалтын онолыг боловсруулах, хүний зан төлөвийг тайлбарлах, ойлгох "томъёо" -ыг бий болгох явдал байв.
"Математикийн deductory Theory Behavior" -ийг дараах байдлаар боловсруулсан:
sEr = V x D x K x J x sHr - sIr - Ir - sOr - sLr
- sEr: Онцлох шинж чанар, эсвэл организм нь (r) хариу урвал өгөх боломжтой магадлал (s)
- V: Ургамлын эрч хүчийг динаммизм гэдэг нь зарим өдөөлт нь бусдаас илүү их нөлөө үзүүлэх болно
- D: Биологийн хомсдлын хэмжээгээр тодорхойлогдох давуу тал
- K: Зорилтот урам зориг, эсвэл зорилтот хэмжээ, хэмжээ
- J: Организмыг барихаас өмнө саатал үүсэхийг зөвшөөрдөг
- sHr: Өмнөх агааржуулалтын хэмжээгээр үүссэн хийц бат бөх
- slr: Арматурын дутагдалтай холбоотойгоор үүссэн саад тотгор
- lr: Урвалын идэвхжил, ядрах
- sOr: Санамсаргүй алдаа
- sLr: Реактивийн босго, эсвэл арай бага арматур сурах
Халл-ийн аргыг олон хүн хэтэрхий нарийн төвөгтэй гэж үздэг ч шүүмжлэгчдийн зүгээс хүний ухамсрыг бүрэн тайлбарлах боломжгүй гэж шүүмжлэгчид үздэг. Гэсэн хэдий ч түүний ажил сэтгэлзүй, ирээдүйн сэдэлийн онолуудад нөлөөлдөг.
Орчин үеийн үзэл ба шүүмжлэл
Халлийн онолыг 20-р зууны дунд үед алдартай байсан ч хэд хэдэн шалтгааны улмаас татгалзаж эхэлсэн. Түүний хувьсах хэмжигдэхүүнийг нарийвчлан тодорхойлж өгсөн тул түүний онол ерөнхий чадамжгүй байдаг. Гэсэн хэдий ч туршилтын нарийн арга техник, шинжлэх ухааны арга барилд анхаарал хандуулах нь сэтгэлзүйн салбарт чухал нөлөө үзүүлсэн юм.
Халл жолоодлогыг багасгах онол дээр хамгийн том бэрхшээлүүдийн нэг нь хоёрдогч хүчирхэг жолооч нарыг хэрхэн бууруулж байгааг харуулдаггүй явдал юм. Өлсгөлөн, цангалт гэх мэт анхдагч хөтчүүдээс ялгаатай нь хоёрдогч хүчирхэг физиологийн болон биологийн хэрэгцээг шууд багасгахад юу ч хийхгүй. Жишээ нь мөнгө авах. Мөнгө нь анхдагч армийг худалдан авах боломжийг танд олгодог ч энэ нь хөтчүүдийг багасгахын тулд юу ч хийгээгүй. Гэсэн хэдий ч мөнгө нь хүчирхэг эх сурвалж болдог.
Дискретийг багасгах онолын онолын талаархи бас нэг шүүмжлэл нь хүмүүсийг хөтлөхгүйн тулд зан үйлийг яагаад дагадаг талаар тайлбарлаж чадахгүй юм. Жишээлбэл, хүмүүс цангаагүй үед өлсөөгүй, уухгүй байхдаа иддэг. Зарим тохиолдолд, хүмүүс тэнгэрт шумбах эсвэл үсрэх үсрэлт зэрэг хүчирхийллийг нэмэгдүүлэх үйл ажиллагаанд оролцдог. Хүмүүс биологийн хэрэгцээг хангахын тулд юу ч хийхгүй байхыг эрэлхийлж, тэднийг аюултай байдалд оруулж байна вэ? Drive-бууруулах онол нь ийм зан үйлийг тооцож чадахгүй.
Дараачийн судалгааны үр нөлөө
Hull-ийн онол нь сэтгэл судлалаас ихээхэн татгалзаж байгаа хэдий ч цаг хугацааны бусад сэтгэл зүйчид хэрхэн нөлөөлж байгааг мөн энэ нь сэтгэл судлалын цаашдын судалгаанд хувь нэмэр оруулахад хэрхэн хувь нэмэр оруулж байгааг ойлгох хэрэгтэй байна.
Үүний дараа онолыг бүрэн ойлгохын тулд оюутнууд Халл-ийн онолыг үндсээр нь ойлгох нь чухал юм. Жишээ нь, 1950, 1960 онуудад үүссэн сэдэлийн олон онол нь Халл-ийн анхны онол дээр суурилсан эсвэл жолоодлогын бууруулах онолыг хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн байсан. Нэг жишээ бол Абрахам Маслоугийн хэрэгцээний алдартай шаталсан захиргаа юм .
Эх сурвалж:
> Халл CL. Суралцахын тулд хоорондоо зөрчилдсөн сэтгэл судлал: Гарцаагүй байдал. Сэтгэл зүйн хяналт . 1935; 42: 491-516.
> Шульц АН, Шульц Шв. Орчин цагийн сэтгэл судлалын түүх. 11-р хэвлэл. Cengage Learning; 2016.