Хэлний хөгжил нь ажиглахад хамгийн гайхалтай зүйлүүдийн нэг юм. Сэтгэлийн гонсойлт, ярвигтай өгүүлбэрээр ярихад гайхалтай өөрчлөлтүүд нь гайхалтай хурдтай байдаг. Хүүхдүүд эхний үгээ хэлэхээсээ өмнө тэд маш олон хэлийг ойлгох чадвартай болсон байна.
Хүүхдүүд хэлний хөгжлийг хэд хэдэн үе шаттайгаар явуулдаг . Эхний хэлбэрийн хэл яриа нь үгэн бахдах чимээ гаргах явдал юм. Тэндээсээ удалгүй хүүхдүүд хоёр үг нийлээд дараа нь олон үг яриагаа үргэлжлүүлж эхэлдэг.
Дараахь нь хүүхдүүдийн хэл ярианы чадварыг хөгжүүлэхийн тулд хүүхдүүдэд хүрч ирдэг хөгжлийн зарим чухал үе юм.
Төрсөн эхээс 3 сар хүртэл
Хэлний хөгжил нь төрсний дараа шууд эхэлдэг нь гайхалтай юм. Хүүхдийн амьдралын эхний жил үргэлжилсэн хугацаанд тэд хэлээр ярьдаг ярианы бүх дууг ялгаж чаддаг. Амьдралын эхний гурван сарын туршид ихэнх нярай хүүхдүүд эхэлж байна:
- Дуун сонсож хариу өгөөчийг шалга
- Эцэг эхийн болон бусад хүмүүсийн дуу хоолойг ялгаж хэл
- Дууны болон дууны өөрчлөлтийн хариунд хариу өгөх
- Төрөлх хэлээрээ өөр өөр хэлээр ярих
- Айлаар уйлах, инээж, бүү ярь
- Дууг дуурайж эхлэхийг хичээ
3-6 сар хүртэл
Хүүхэд хараахан ярьж чадахгүй байгаа ч энэ нь тэд харилцаагүй гэсэн үг биш юм. Эдгээр эрт дээр үеийн "яриа" нь дуу, дохио, нүдний харц, нүүрний илэрхийлэл дээр тулгуурладаг бөгөөд хожим хэлний хөгжил дэвшлийн үе шатыг тавьдаг.
Гурван ба зургаан сартайгаас эхлэн ихэнх нярайд эхэлдэг:
- Энгийн эгшиг болон гийгүүлэгч дуу авиа
- Эцэг эх инээмсэглэх үед инээмсэглэх гэх мэт асран халамжилагчидтай нүүрний илэрхийлэл солилцох
- Бусдын яриа сонсох
6 сараас 9 сар хүртэл
Энэ үе шатанд эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ дуу хөгжмийг улам бүр анзаарч байгааг анзаардаг. Бяцхан хүүхдүүдийн ярихаас гадна олон хүүхэд "ээж", "хадмууд", "хажуугаар" гэх мэт үгсийг хэлдэг. Зургаан есөн сартай хуухдийн хооронд ихэнх хуухдууд дараах зуйлсийг эхлуулдэг:
- Давтан давтах чимээ гаргах
- Бусадтай харилцахын тулд дууны ба nonverbal дохионуудыг ашигла
- Сэрэмжлүүлгийг дохио, "хажуу тийш" гэж хэлэх гэх мэт хялбар үгээр холбож хэрэглэ.
9-12 сарын хугацаатай
Хүүхдүүд нэг настайдаа ойртох тусам хэлний чадвар нь эрс нэмэгддэг. Хэдийгээр хүүхдүүд зөвхөн цөөн хэдэн үг хэлэх чадвартай байдаг ч тэд илүү ихийг ойлгож чадна гэдгийг санах нь чухал юм. Їнэн хэрэгтээ судлаачид їнэн хэлээрээ ярьж сурснаасаа хоёр дахин хурдан ярьдаг болохыг олж мэдсэн. Есөн ба 12 сар хүртэлх насны хүүхдүүд ихэвчлэн:
- Олон хүмүүс болон обьектуудын нэрийг ойлгох
- Биеийн хэл, нүүрний илэрхийлэлийг ашиглан тэдний мэдрэмжийг харуулах
- Хэн нэгэн "Үгүй" гэж хэлэхэд тэдний үйлдлийг зогсоо
- Хэд хэдэн энгийн үг хэлнэ үү
1-ээс 2 жил хүртэл
Эхний жилдээ хэлний хэрэглээ нэлээд өсөж эхэллээ. Хөгжлийн судлаачид энэ үеийг хоёр үе шаттай үе гэж үздэг учраас ихэнх хүүхдүүд энгийн, хоёр үгээр ялгаж өгдөг. 18 сартайгаас нь эхлэн хүүхдүүд өдөр бүр 9-10 хүртэлх шинэ үгсийг сурч мэдэж эхэлдэг. Нэг жилийн настай үед ихэнх хүүхдүүд дараах зүйлийг эхэлдэг:
- "Үр тариа ид" гэсэн үндсэн зарчмуудыг ойлгох
- Объект эзэмшихийг заахын тулд "уурхай" -ыг ашиглана уу
- Тодорхой яригдсан хэд хэдэн үгсийг багтаасан үгсийн сантай байх
- Илүү тодорхойгүй үг яриа, гэр бүлийн зөвхөн гишүүд ойлгож чадах бусад үгсийг ихэвчлэн ашигла
- Юу эсвэл үйл явдлуудыг тайлбарлахын тулд энгийн үгсийг хооронд нь холбож эхэл
2-3 жил
Хоёр дахь жилдээ хүүхдүүд илүү нарийн төвөгтэй аргаар хэлээр ярьдаг болсон. 24 сартайдаа хүүхдийн ярианы тэн хагас нь ядаж хоёр үгтэй байдаг. Хөгжлийн энэ үе шатанд хүүхдүүд бас:
- Ихэнх зүйлийг тайлбарлах тодорхой үгсээрэй
- Гэр бүлийн гишүүд ойлгодог уу?
- Адвентс болон үг хэллэгийг ашиглаж эхэлсэн
- Хоёроос гурван үгээр ялгаж хэл
- Өдрийн турш юу болсон талаар тайлбарлаж чадна
3-4 жил
Гуравдугаар насандаа хїїхдїїд илїї тїгээмэл хэл, харилцааны ур чадвараа хєгжїїлж эхэлдэг. Гэр бүлээс гадуурх хүүхдүүдийн ихэнх нь энэ үед хүүхдийн хэлж байгаа зүйлийг ойлгож чаддаг бөгөөд хүүхэд нэг удаа хоёроос гурван өгүүлбэрийг ашиглан яриа хэлэлцүүлэг явуулж болно. Үүсгэж болох бусад чадварууд нь:
- Өгүүллийг ойлгож, хэрэглэх боломжтой
- Өнгөрсөн цаг үе, цаг үеийг ашиглаж эхэлсэн
- Хоёроос дөрвөн чиглэлийг дагах чадвартай
- Цагийг ашигладаг өгүүлбэрийг ойлгож, ашиглаж чаддаг ("Би маргааш амьтны хүрээлэнд очих болно").
- Дуу сурах, дуулах
4-5 жил
4-5 насны хүүхдүүд хоорондоо ярилцахдаа илүү чадварлаг болж чаддаг. Шалтгаан-үр дагаврын тухай ярих боломжтой төдийгүй тэд хурдан, хурдан, хамгийн хурдан гэх мэт харьцуулсан хэлийг хэрэглэх, ойлгох чадвартай байдаг. Бусад цаг үеийн туршлагууд:
- Холбоотой гурван зааварчилгааны мөрийг дагах чадвартай байх
- Урт түүхийг сонсох дуртай бөгөөд тэднийг нарийвчлалтайгаар санаж чаддаг
- 4-5 үгтэй дундаж өгүүлбэр ашигладаг
- Янз бүрийн бодлыг нэг өгүүлбэр болгон хувиргаж чадна
- Яагаад, хэзээ, яагаад, ямар асуудал тохиолддог талаар асууна
- Теслууд болон ирээдуйн зуйлуудийн талаар ярих ("Би энийг хүсч байна ..." эсвэл "Би үүнд найдаж байна ...")
Хөгжлийн бүхий л үе шатууд хөгжлийн хөгжлийн үндсэн чиглэл болж байгааг санаарай. Хүүхдүүд бүгд өөр өөрөөр суралцаж, хөгжинө. Хэдий тийм боловч таны хүүхэд тодорхой үе шатанд хүрч чадаагүй бөгөөд хүлээгдэж буй түвшинд хөгжиж байгаа мэт харагдаж байгаа бол үнэлгээний талаар эрүүл мэндийн мэргэжилтэнтэй холбоо барьж үзээрэй.
Түүнчлэн та бага насны хүүхдийн хөгжлийн талаар илүү ихийг мэдэж авахын тулд физик мөчлөг , танин мэдэхүйн мөчлөг , нийгмийн / сэтгэлийн хөдлөлийн чухал үеийг судлах хэрэгтэй .
Лавлагаа
АНУ-ын хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн холбоо (1999). Илтгэл болон хэлний түүхийн диаграмм. Http://www.ldonline.org/article/6313 хаягаас татаж авсан
Харилцааны чадвар. (nd). Бүхэл бүтэн хүүхэд. Http: //www.pbs.org/wholechild/abc/communication.htmlээс авсан