Бага насны янз бүрийн үе шатанд бие махбодын гол гол үеүдийн гол үе мөчүүд
Хүүхэд төрөх мөчөөс эхлэн хүүхдүүдийг судлах сонирхолтой мэдрэмжийн туршлагатай усанд автдаг. Хүүхдүүд эцэг эхээ нүдээрээ харж, асран халамжилж буй хүмүүст дулаацахын тулд амаа нээж, амнаасаа юу ч олж чаддаг. Хүүхдүүд өсч хөгжихийн хэрээр тэнцвэр, хөдөлгөөн, нарийн хөдөлгүүрийн чадварыг хянах чадвар нь улам гүнзгийрнэ.
Хөгжлийн гол үе бол ихэнх хүүхэд нь тодорхой насанд хүрэх чадвартай чадвар юм. Хүүхдийн амьдралын эхний жилд биеийн тамирын хичээлүүд нь өөрийгөө хөдөлгөөн хийх, объект барих, амнаас зохицуулах чадварыг эзэмшүүлэх сургалтанд төвлөрдөг.
Төрсөн эхээс 3 сар хүртэл
Энэ насанд хамгийн олон хүүхэд дараах байдлаар эхэлдэг:
- Ротшилт, хөхрөлт, шүүрлийг ашигла
- Ходоодонд хэвтэж байхад толгойг бага зэрэг өсгөх
- Хэдэн секундын турш толгойг нь дэмжинэ
- Гараа нудрана
- Төг, өөрийн гараа татах
- Биеийн хөдөлгөөнийг давтана
3-6 сар хүртэл
Энэ насанд хүүхэд илүү их хүч чадал, хүч чадлыг хөгжүүлж эхэлдэг. Тэд бас дараах зүйлийг эхэлдэг:
- Дугуй дээр
- Тэднийг биеэ урагшлуул
- Орны ирмэгийг шүүрэн авч өөрсдийгөө гарга
- Объектыг олж авах, ойлгох
- Тэд амаа барьж байгаа объектыг авчир
- Объектуудтай сэгсэрч, тогло
6 сараас 9 сар хүртэл
Энэ хугацаанд хүүхдүүд илүү хөдөлгөөнтэй болж байна. Тэдгээр нь ихэвчлэн:
- Мөлхөж байна
- Өөрийн биед объектыг барьж, татах
- Тоглоом, обьектыг нэг талаас нөгөө рүү шилжүүлэх
9-12 сарын хугацаатай
Тэргэнцэр, алхах гэх мэт гол үе шатуудаас гадна хүүхдүүд илүү нарийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлж эхэлдэг. Хөгжлийн энэ цонхонд ихэнх хүүхэд дараах чадвартай байдаг:
- Юуны түрүүнд суу
- Тусламжгүй зогс
- Тусламжгүйгээр алхаарай
- Объектуудыг буулгаж, хая
- Бөмбөгийг ролл
- Эрхий хуруу, нэг хуруугаараа объектыг нь ав
1-ээс 2 жил хүртэл
Хүүхдүүд хараат бус болж, тэнцвэртэй байдал, гар нүд зохицуулалт шаарддаг энэ эрин үе, үүрэг даалгавар биелж эхэллээ. Хөгжлийн энэ үе шатанд ихэнх хүүхдүүд дараах чадвартай болно:
- Босоо зогсохын тулд юмсаа сонго
- Дээшээ алхаарай
- Туслахгүйгээр алх, доош гулууз
- Хөгжим рүүгээ чиглүүл
- Бүх гарыг хөдөлгөх замаар өнгө, будаг
- Маркерууд эсвэл өнгийн харандаагаар бичсэн тэмдэглэгээ
- Залгих болон бариулыг эргүүл
2-3 жил
Өмнөх чадваруудыг бий болгох нь хүүхдүүд зохицуулалт, хурдыг шаарддаг үйл ажиллагаануудад илүү анхаарал хандуулдаг болсон. Нэгээс гурван наснаас эхлэн ихэнх хүүхдүүд дараах зүйлийг эхэлдэг:
- Урагш чиглүүлэх
- Нэг газар луу очно
- Бөмбөг өшиглөх
- Нэг хөл дээр зогс
- Номын хуудсыг эргүүлнэ үү
- Дугуй зур
- Эрхий хуруу болон хурууны хооронд зодоон барь
3-4 жил
Хїїхдїїд хєдєлгєєн ба тэнцвэртэй ур чадварыг хєгжїїлэхийн хирээр бие бялдарын чадварыг дээшлїїлдэг. 3-4 насны хүүхдүүдийн ихэнх нь:
- Унадаг дугуйгаар явах
- Тусламжгүйгээр слайд руу оч
- Бөмбөгийг шидэж, барь
- Тоглоом татах ба жолоодох
- Шулуун шугамаар яваарай
- Тоглоомын блоктой өндөр цамхаг бүтээх
- Шавар хэлбэртэй болгох
4-5 жил
Хөгжлийн энэ үе шатанд хүүхдүүд өөрсдийн чадварт илүү итгэлтэй болдог.
Ихэнх хүүхдүүд дараах зүйлийг эхэлдэг:
- Нэг хөлөөрөө яв
- Дээшээ алхаарай
- Somersaults хийх
- Хамгаалах хайчаар цаасаа хайчилж ав
- Зарим үсэг хэвлэ
- Квадрат болон хөндлөн огтлолын хэлбэрийг хуул
Хүүхдүүдэд тэдний амжилтанд хүрэхэд нь тусал
Бага насны хүүхдийн бие бялдрын хөгжил дэвшил нь ажиглахад гайхалтай зүйл болно. Эцэг эхчүүд хүүхдийн бие махбодийн хөгжлийн гол үе шатанд хүрэхийн тулд хамгийн сайн аргуудын нэг бол хүүхдүүдээ дэлхий ертөнцийг аюулгүй судлах боломжийг олгодог орчинг бүрдүүлэх явдал юм. Нялхасын хувьд энэ нь хүүхдээ эргэлдэж, мөлхөж, тоглох хангалттай зай гаргаж өгөх гэсэн үг юм. Эцэг эхчүүд хүүхдээ асрах, сэгсэрч, амандаа байрлуулах дадал зуршлаас зайлсхийх хэрэгтэй.
Том оврын хөдөлгөх чадварыг хөгжүүлэхийн тулд хүүхдүүдээ шинээр гарч ирж буй чадвараа хөгжүүлэх боломжоор хангах нь чухал юм. Хүүхдүүдэд бөмбөг, гүйлт, үсрэлт, үлдэгдэл хийхэд шаардагдах цаг хугацаа, орон зай, нөөцийг тэдэнд өгөх. Хүүхдүүдэд тоглох боломжийг санал болго, гэхдээ тэднийг бүх зүйл дээр шинжээч байлгахыг шаардах хэрэггүй. Хүүхдүүд өөрсдийн чадварыг судлан, ур чадвараа итгэлтэй болгох хэрэгтэй.
Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ моторт ур чадварыг ижил аргаар хөгжүүлэхэд нь тусалж чадна. Хүүхдүүдэд зурах, оньсого төхөрөл хийх, зүүлт хийхэд тусалдаг туршлагуудыг хүүхдүүдэд үзүүлээрэй. Ингэснээр тэдэнд олдворын хөдөлгөөнийг сайжруулах, гар нүд зохицуулалтыг сайжруулахад тусална.
Аюулгүй байдал чухал гэдгийг санаарай. Нялх, хїїхдийн хєдєлгєєн улам идэвхжиж, бие бялдрын хувьд илїї идэвхтэй байхын зэрэгцээ зарим їндсэн аюулгїй байдлын урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ авах нь чухал юм. Шатны давхрагууд, цахилгааны гаралтын хавтас, эцэг эхийн ажиглалт нь эрсдэлийг багасгах бүх арга замууд бөгөөд хүүхдүүдээ судлах, тоглоход шаардлагатай эрх чөлөөг өгөх боломжийг олгодог.
Бага насны хүүхдийн хөгжлийн талаархи ойлголтоо үргэлжлүүлээрэй. Эдгээр танин мэдэхүйн хөгжлийн үе шат , нийгмийн / сэтгэл хөдлөлийн хөгжлийн гол үе шатуудыг судлах .
Эх сурвалж:
Өвчний хяналт ба урьдчилан сэргийлэх төвүүд. (2016). Хөгжлийн явц. Http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/ хаягаас авсан.
Мэгжитт, C. (2006). Хүүхдийн хөгжил: Illustrated Guide. Лондон: Heinemann Educational Publishers.