VARK Learning Styles-ийн тойм

Та ямар төрлийн сургалтын вэ?

Суралцах арга барил нь сэтгэл судлал ба боловсрол дахь түгээмэл үзэл баримтлал бөгөөд хүмүүс хэрхэн хамгийн сайн сурах талаар тодорхойлох зорилготой. Суралцах загварын VARK загвар нь 4 үндсэн суралцагчид байдаг гэж үздэг. Эдгээр дөрвөн үндсэн төрлүүд нь:

• Visual суралцагчид
• Докторант сурагчид
• Суралцагчдыг унших / бичих
• Kinesthetic суралцагчид

Суралцах арга барил, сургуулийн үйл ажиллагаа нь суралцах арга барил, суралцах хүч чадал, давуу талуудтай тохироход суралцагсдад хамгийн сайн сурах эсэх нь удаан хугацааны туршид гарч ирсэн асуулт юм.

1970-аад он болон 1980-аад оны үед энэхүү үзэл баримтлалын алдартай байдал эрс өссөн бөгөөд хувийн сургалтын давуу тал нь үр дүнгийн талаар сурахад бодит нөлөө үзүүлэхгүй байгааг харуулж байна. Одоогийн судалгаагаар сургалтын хэв маягт тохирсон заах аргуудыг боловсролын үр дүнд нөлөөлөхгүй гэж үзсэн ч сургалтын загварын үзэл баримтлал маш түгээмэл хэвээр байна.

VARK Learning Styles

Kolb-ийн загвар, Jungian сургалтын загвар зэргийг багтаасан сургалтын хэлбэрүүдийг ангилах олон аргууд байдаг. Neil Fleming-ийн VARK загвар нь хамгийн алдартай бүтээлүүдийн нэг юм. 1987 онд Fleming суралцагсад болон бусад хүмүүст өөрсдийн суралцах эрхийн талаар илүү ихийг мэдэхэд туслах зорилгоор бараа материалыг боловсруулсан.

Флеминг-ийн загварт ихэвчлэн VARK сурах арга барил гэж нэрлэдэг бөгөөд суралцагчдыг нүдээр харах (зураг, кино, диаграмм), сонсголын сургалт (хөгжим, хэлэлцүүлэг, лекц), уншиж, бичих (давталт хийх) , сурах бичиг уншиж, тэмдэглэл хөтлөх), эсвэл гоо зүйн сурах (хөдөлгөөн, туршилт, гар ажиллагаатай үйл ажиллагаа).

Суралцагчийн ямар хэлбэр байна вэ?

Ямар тєрлийн суралцагчдыг олж тогтоохын тулд Fleming єєрийгєє тайлагнах тооллогыг боловсруулсан бєгєєд хэд хэдэн нєхцєл байдлыг бий болгож, судалгаанд оролцогчдод тэдний сурах арга барилд тохирсон хариултыг сонгохыг хїсдэг.

Жишээлбэл:

Та нар дугуй унах, бүжиглэх гэх мэт биеийн хүчний шинэ чадварыг сурч байна гэж төсөөлөөд үз дээ.

Энэ аргыг хамгийн сайн сурч мэдэх үү?

1. Ур чадварыг эзэмшсэн хүмүүсийн зургийг харна уу
2. Шинжээчийг сонсох нь даалгавраа хэрхэн хийхийг тайлбарлаж өгнө
3. Энэ номыг хэрхэн гүйцэтгэх талаар уншаарай
4. Өөр хэн нэгнийг чадвараа гүйцэтгэж, дараа нь өөрөө туршиж үзээрэй

Хэрвээ та тооноос нэгийг сонгосон бол харааны оюутан байж болно. Хэрэв та хэн нэгэнд энэ ажлыг хэрхэн хийхийг тайлбарлахыг хүсвэл сонсох боломжтой байж болно. Бичгээр бичсэн зааврыг уншихыг хүсдэг хүмүүс суралцагчдад уншиж, бичиж чаддаг бол гар дээрээ дассан хүмүүст илүү их дуртай байдаг. VARK суралцах стиль ямар байхыг судлах.

Visual суралцагчид

Visual суралцагчид хамгийн сайн суралцдаг. График дүрслэл, диаграмм, зургууд, гарын авлага, видео гэх мэт график дүрслэл нь харааны суралцагчдад зориулсан сургалтын хэрэгсэл юм. Энэ төрлийн сургалтыг илүүд үздэг хүмүүс бичсэн хэлбэрээр бус, харааны хэлбэрээр үзүүлсэн мэдээллийг харахыг хүсдэг.

Хэрэв та харааны хичээл үзэж байгаа бол дараах асуултуудад хариулна уу.

• Та үүнийг санахын тулд мэдээллийг харах хэрэгтэй юу?
• Биеийн хэл дээр анхаарч байна уу?
• Урлаг, гоо үзэсгэлэн, гоо зүй танд чухал гэж үү?

• Таны оюун ухаанд мэдээллийг төсөөлөн харахад үүнийг илүү сайн санаж байхад танд тусална уу?

Хэрэв та эдгээр асуултуудын ихэнхидээ Тийм гэж хариулбал та сурах чадвартай байх магадлалтай.

Хичээл сонсогчид

Дуу чимээ (эсвэл сонсголын) суралцагч нар мэдээлэл сонсохдоо хамгийн сайн суралцдаг. Тэд лекцээс маш их зүйл авчирч, тэдний ярьдаг зүйлсийг санахдаа сайн байдаг.

Та сонсголын суралцагч уу? Дараах асуултуудыг авч үз:

• Та сурах бичгээс уншихын оронд ангийн лекцийг сонсохыг илүүд үздэг үү?
• Мэдээллийг илүү сайн санаж байхыг уншиж чаддаг уу?
• Та ангийнхаа тэмдэглэлийг давахын оронд ангийнхаа лекц, бичлэгийн бичлэгийг сонсохыг хүсч байна уу?

• Мэдээллийг санахад туслахын тулд дуунуудыг бий болгодог уу?

Хэрэв та эдгээр асуултуудын ихэнхэд тийм гэж хариулсан бол та магадгүй сонсголын суралцагч байж магадгүй.

Суралцагчдыг унших, бичих

Сурагчид уншиж, бичиж бичих нь үгсээр харагдах мэдээллийг авахыг илүүд үздэг. Текст дээр суурилсан сургалтын материалууд нь эдгээр суралцагчид маш хүчтэй байдаг.

Та уншиж, бичиж чадах уу? Дараах асуултуудыг уншиж, тэдгээрт хамааралтай эсэхийг бодож үзээрэй.

• Та шинэ сурах бичгийг сурталчлах сайхан арга байхын тулд сурах бичгээ уншдаг уу?
• Та хичээлийн явцад сурах бичгийг уншиж байхдаа их олон тэмдэглэл бичдэг үү?
• Та жагсаалт гаргах, тодорхойлолт уншиж, илтгэл тавихад дуртай байдаг уу?
• Багш нар цалин хөлс, гарын авлагыг ашигладаг бол та үүнийг илүүд үздэг үү?

Хэрэв та эдгээр асуултад хариулахдаа тийм гэж хариулсан бол сурч мэдсэн уншиж, бичиж хэв маягийн талаар хүчтэй хүсэлтэй байх магадлалтай.

Kinesthetic суралцагчид

Kinesthetic (эсвэл хүрэлцэхүйц) суралцагчид суралцаж, хийж сурахад хамгийн сайн суралцдаг. Гар биеэ авч явах туршлаг нь уран сэтгэмжтэй суралцагчид чухал байдаг.

Та уран сэтгэмжтэй оюутан уу? Эдгээрийг асуухын тулд дараах асуултуудад хариулаарай:

• Объект, материалыг шууд удирдаж буй үүрэг даалгаврыг гүйцэтгэх дуртай юу?
• Чи урт удаан хугацаанд сууж чадах уу?
• Та уран зураг, хоол хийх, механик, спорт, модон эдлэл гэх мэт үйл ажиллагаанд сайнаар үйлчилдэг үү?
• Үүнийг сурахын тулд ямар нэг зүйл хийх хэрэгтэй юу?

Хэрэв та эдгээр асуултын хариуг авсан бол танин мэдэхүйн суралцагчийн ихэнх нь байдаг.

Таны сурах хэв маягийг мэдэхэд тустай юу?

VARK загвар болон бусад сургалтын хэв маягийн онолууд нь асууж, шүүмжлэлтэй ханддаг. Суралцах загварын загварын томоохон хэмжээний дүр төрх нь хувь хүний ​​сургалтын хэв маягийг үнэлэхэд зориулагдсан багаж хэрэгслийг эргэлзээтэй гэж үздэг бол бусад шүүмжлэгчид суралцагсдад зориулж тусгай сургалтын нэг хэв маягтай байх нь сурч боловсроход саад болж болох юм гэжээ.

Шүүмжлэл, эмпирик дэмжлэг дутагдсан ч VARK загвар нь оюутнууд болон сурган хүмүүжүүлэгчдийн дунд түгээмэл хэвээр байна. Олон оюутнууд тухайн суралцах стильд татагддаг гэдгийг шууд мэддэг. Зарим нь тэдний сурах сонирхол дунд нь хаа нэгтээ хэвтэж байгааг олж мэдэж болно. Жишээлбэл, сурагч нь харааны болон сонсголын сургалтын аль аль нь хамгийн дур булаам болохыг мэдэрч болно.

Сургалтын стратегиудыг суралцах стратегитэй уялдуулах нь үр дүнтэй эсвэл үр дүнтэй байж чадахгүй ч суралцагсдад өөрийн сонголтыг ойлгох нь тустай байж болох юм. Жишээ нь, та харааны сургалтанд хамгийн ихээр татдаг болохыг мэддэг бол сургалтын аргыг бусад сургалтын аргуудтай хослуулан хэрэглэх нь таны сурч байгаа мэдээллийг илүү сайн ойлгоход тусалдаг.

Хэрвээ танд нэг суралцах сонирхол таныг дуудах юмуу эсвэл нөхцөл байдалд нь тохирсон сонголтуудаа өөрчлөх эсвэл таны сурч байгаа мэдээллийн төрлөөс шалтгаалан өөрчлөгдвөл та өөр өөр маягийн хэв маягийг мэддэг байх.

Жишээлбэл, та сэтгэлзүйн ухааны түүх гэх мэт маш олон ном уншиж, тэмдэглэл хөтөлж шаарддаг ангитай харьцахдаа унших, бичихдээ найдвартай байж болох юм. Урлагийн хичээл дээр зурган мэдээллүүд болон шинэ арга барилыг эзэмшихийн хэрээр та өөрийн үзэмж, сонирхолтой зуршлаас илүү хамааралтай байж магадгүй.

_{Эх сурвалж:}

> Fleming N. Vark-ийн танилцуулга. http://vark-learn.com/introduction-to-vark/

> Пашлер H, McDaniel M, Rohrer D, Bjork R. Суралцах загвар: Үзэл баримтлал ба нотолгоо. Олон нийтийн ашиг сонирхлын Сэтгэцийн шинжлэх ухаан 9, 105-119; 2009.