Хөтөлбөр нь хүүхдүүдэд өдөр бүр тусалдаг болоход нь тусалдаг
"Дэлхий бол муу зүйл хийдэг хүмүүс биш, харин хардаг, хийдэггүй хүмүүсээс болж аюултай газар юм." -Альберт Эйнштейн
Heroic Imagination Project (HIP) -ийн үүсгэн байгуулагч Силар Зимбардо баатарлаг сургаалыг зааж сурган, баатрууд болоход нь туслах зорилготой хөтөлбөр боловсруулсан байна. Ихэнх хүмүүс Зимбардо нь Стэнфорд дахь шоронгийн туршилт , ард түмний нийгэм болон нөхцөл байдлын дарамтаас ихээхэн хамааралтай болохыг харуулсан судалгаа юм.
Туршилтанд оролцогчид шоронгийн байранд хамгаалагч, хоригдлуудын үүргийг гүйцэтгэсэн. Эхний хоёр долоо хоногоос эхлэн мөрдөн байцаалт явуулсны дараа зургаан өдрийн дараа судалгааг зогсоож, хоригдлууд сэтгэл түгшээж, сэтгэлээр унажээ.
Өнөөдөр Зимардо-ийн HIP хөтөлбөрүүд нь өнөө үеийг болон ирээдүйд хөгжихөд чиглэгдсэн юм. Энэ нь баатарлаг ойлголтыг ямар нэгэн гайхалтай зүйл хийдэг эсвэл хожсон ховор хүмүүст зориулсан зүйл биш харин оюун ухаан эсвэл зан авирт ер бусын үйлдэл хийх чадвартай. "
Олон хүний хувьд энэ нь радикал үзэл бодолтой адилхан байж болно. Эцэст нь баатруудын алдартай дүрслэл нь эдгээр хүмүүсийг энгийн хүний хийдэггүй зүйл гэж үздэг. Баатарлаг ертөнцийн үзэл баримтлалын дагуу эдгээр баатрууд нь зөв цагт босож, аюул занал, аюул занал, сөрөг талыг харгалзан тэдний зоригийг илэрхийлэх чадвартай байдаг.
Тэд онцгой юм. Тэд ховор. Энгийнээр хэлбэл "тэдэнтэй төрсөн".
Зимбардо энэ нь үнэн биш гэдгийг харуулж байна. "Бид баатарлаг үзлийн энэхүү гайхамшигтай үзэл дээр хэт удаан хугацаанд эмээлгэж байсан" гэж тэр санал болголоо. "Бид баатрууд хагас бурхад гэж боддог, гэхдээ тэд биш, баатар бол ер бусын зүйл хийдэг энгийн хүн юм.
Хүмүүсийг хэрхэн шинжлэх ухааныг ашиглан шинжлэх ухааныг ашиглаж болно гэж би итгэдэг. "
Heroism-д тулгардаг бэрхшээлүүд
HIP програм нь дөрвөн долоо хоногийн хөтөлбөрөөс бүрддэг бөгөөд өсвөр насныханд зориулж баатар барьцаалах хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг. Дараагийн дөрвөн долоо хоногт оюутнууд Милрограмын дуулгавартай байдлын туршилт (үүнд хүмүүс дуулгавартай байдал, эрх мэдлийн дүр төрх рүү хэр хол зайд очиж байгааг харуулсан), харанхуй байдлын үр дагавар, нөлөөлөл, нийгмийн үүрэг, хүлээлт, (хэрэв бусад хүмүүс байгаа бол хэрэгцээтэй хүмүүст туслалцаа үзүүлэх нь бага байдаг).
Барилгын ажил эрхэлдэг
Хөтөлбөрийн хоёр дахь үе шат нь эдгээр асуудлуудыг даван туулахын тулд оюутнуудад сэтгэлийн зовлонг бий болгох, үүнд үндсэн хамаарлын алдааны үр нөлөөний талаархи ойлголтоо нэмэгдүүлэх, эсвэл нөхцөл байдал, нөхцөл байдлын хувьсагчид зан төлөвт хэрхэн нөлөөлж буйг үл тоомсорлох хандлагатай байдаг. Энэ нь маш чухал зүйл юм. Зимбардо нь бусад хүмүүст туслахад нь саад болж байгаа гол шалтгаануудын нэг нь тэдний хувьд тэдэнд учирч буй зүйлдээ хүрэх ёстой гэдэгт итгэх хандлагатай байдагтай холбоотой юм. Оюутнууд энэ уналтыг мэдэрснээр "хохирогчийг буруутгах" магадлал багатай, арга хэмжээ авах магадлал бага байдаг.
Баатаруудаа судалж, практикт нэвтрүүлэх
Домогт баатруудын амьдрал, түүхийг судлах нь хөтөлбөрийн бас нэг чухал хэсэг юм.
Мартин Лютер Кинг Жерри, Харри Поттер хүртэл амьд бодгалиудын болон зохиомлоор бичсэн дүрүүд ариун журамтай, баатарлаг зан үйлийн загвар болж байдаг. Эцэст нь, магадгүй хамгийн чухал нь оюутнуудыг програмын явцад бодит ертөнцөд ажиллахаар сурч мэдсэн зүйлээ эхлүүлэхийг хүсдэг. Аливаа ур чадварын нэгэн адил Зимбардо баатарлаг үйл ажиллагаа явагддаг гэж үздэг. Хөтөлбөрт оролцогчид өдөр бүр нэг хүнийг илүү сайн мэдрэхэд туслахын тулд нэг зүйлийг хийдэг. Зорилго нь эдгээр хүүхдийн алхмууд зан төлөвт нь туслах амьдралынхаа туршид алхах чулуу болдог.
Баатаризмийг заахад хамгийн хэцүү зүйл бол баатарыг бий болгодог түгээмэл ойлголтонд байдаг.
Хэрэв та өнөөдөр олон баатруудын заримыг нь тэмдэглэхийг хүсвэл мэргэжлийн тамирчид, жүжигчид гэх мэт поп соёлын тоо баримтууд багтах болно. "Бидний соёлтой холбоотой нэг асуудал бол бид алдартнуудтай баатараа сольсон явдал юм" гэж Зимбардо хэллээ. "Бид юу ч хийж амжаагүй хүмүүст мөргөх цаг боллоо. Бид урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй бодит баатрууд хэрэгтэй байсан тул асуудалд илүү анхаарал хандуулах цаг болжээ."
Дараагийнх нь баатарлаг шинж чанаруудын талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсч уншина уу
Ашигласан материал:
Allison, ST, & Goethals, GR (2011). Баатарууд: Тэд юу хийдэг вэ & Тэдэнд яагаад хэрэгтэй вэ Нью Йорк: Оксфордын их сургуулийн хэвлэл.
Becker, SW & Eagly, AH (2004). Эмэгтэй ба эрэгтэй хүний баатарлаг байдал. Америкийн сэтгэл судлаач, 59 (3), 163-178.
Buckley, C. (2007, 1-р сарын 3). Хүмүүс метроны зам дээр аврагдах болно. Нью Йорк Таймс. Http://www.nytimes.com/2007/01/03/nyregion/03life.html?_r=1&ex=1325480400&en=bfb239e4fab06ab5&ei=5090&partner=rssuserland
Фарлей, Ф. (2012, 7-р сарын 27). "The Dark Knight" -ийн жинхэнэ баатрууд. Өнөөдөр сэтгэл судлал Http://www.psychologytoday.com/collections/201208/true-heroes/the-real-heroes-dark-night
Fletcher Stoeltje, M. (2007, Feb. 22). Зарим хүмүүс яагаад баатрууд болж байгааг эрдэмтэд тайлбарлажээ. Чикагогийн Tribune . Http://articles.chicagotribune.com/2007-02-22/features/0702210348_1_wesley-autrey-altruism-two-heroes-аас авсан
Люрер, Ж. (2010, 12-р сарын 11). Хүчирхэг баатрууд төрсөн үү, эсвэл тэд хийж чадах уу? The Wall Street Journal . Http://online.wsj.com/article/SB10001424052748704156304576003963233286324.html -с авсан
Сэтгэл судлал ба баатарлаг байдал. (nd). Баатарлаг төсөөллийн төсөл. Http://heroicimagination.org/welcome/psychology-and-heroism/
Боловсролын танилцуулга. (nd). Баатарлаг төсөөллийн төсөл. Http://heroicimagination.org/education/
Zimbardo, P. (2011, 2011 оны 1-р сар). Баатар юу хийдэг вэ? Их сайн: утга учиртай амьдралыг шинжлэх ухаан . Http://greatergood.berkeley.edu/article/item/what_makes_a_hero -с авсан