Дискоидиа бол мэдрэлийн өвөрмөц мэдрэлийн дадал зуршил (LD) юм. Энэ нь хэл дээр суурилсан бөгөөд унших, бичих, декодлох, үг хэллэгийг ойлгоход суралцахад хүргэдэг. Үүний үр дүнд унших чадвар, үг хэллэг, ерөнхий мэдлэгийг бусад хүүхдүүдтэй харьцуулахад дислекси байхгүй насныхтай харьцуулахад багасч байна. Дисклайт бол оюун ухааны тусгал биш гэдгийг санаарай.
Дексэлийн ихэнх хүмүүс хэвийн буюу дундаж тагнуулаас дээгүүр байдаг.
ADHD болон dyslexia нь байнга хамтдаа байдаг гэдгийг мэддэг. Др. Рассел Баркли "ADHD-ийн эцэг эхийн бүрэн гарын авлага" номыг тайлбарласан байдаг бөгөөд ADHD-тэй хүүхдүүд нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг бодвол ADHD- Хамгийн түгээмэл LD нь дисье.
АДШЭс ба Дислейлийн хоорондох ялгааг мэдэгдэхэд бэрхшээлтэй
Энэ нь ADHD болон дисвертитай холбоотой ямар сорилттой тулгардгийг мэдэхэд хэцүү болно. Хэдийгээр ADHD нь анхаарал татах, таталт өгөхөд нөлөөлдөг боловч нөхцөл байдал ижил төстэй байж болно. Энд гурван жишээ байна.
Сэтгэл хөдлөл: ADHD болон dyslexia-ийн хүүхдүүд хоёулаа эмзэглэж болно. Гэсэн хэдий ч анхаарал сарних шалтгаан нь ялгаатай байна. ADHD-тэй хуухдууд анхаарал тавихад хэцуу тул анхаарал тевлеруулэх нь хэцуу байдаг. Учир нь уншсан хуухдууд ихээхэн хучин чармайлт шаарддаг бегеед тэдний эрч хуч нь буурч байгаа бол,
Ачаалал: Унших чадвартай уншигч нар нарийвчлал, харьцангуй хурдыг уншиж, чангаар уншиж байвал үг хэллэгийг илэрхийлнэ. Уншсан зүйлийг ойлгохын тулд хүүхэд унших чадвартай байх хэрэгтэй. ADHD-тэй хүүхэд нь уншиж чаддаггүй, уншдаггүй тул уншигчдаа сайн уншиж чаддаггүй байж магадгүй юм.
Дисклайдтай хэн нэг нь уншиж ярьдаггүй, уншдаггүй үг уншиж, урт хугацааны туршид уншдаг учраас унших чадваргүй уншигч байж чаддаггүй. Ямар ч шалтгаантай, аль аль нь уншигчийн уншиж ойлгох чадварт нөлөөлдөг. Энэ нь унших нь тэдний хувьд тааламжтай үйл ажиллагаа биш гэсэн үг юм.
Бичих: Бичих, бичих нь бас бэрхшээлтэй байж болно. ADHD-тэй хэн нэгэн нь зохион байгуулалт, презентацитай холбоотой асуудалтай байж болох юм. Дисклайттай хүүхэд зөв бичгийн дүрэм, дүрэм, зохион байгуулалт, презентаци, гар бичмэлтэй холбоотой асуудал гардаг. Хоёр нөхцлийг ялгах хамгийн сайн арга бол унших болон бичих үйл ажиллагааны үед ихэвчлэн dyslexia-ийн асуудал тохиолддог гэдгийг санахын зэрэгцээ ADHD шинж тэмдгүүд олон орчинд илэрч , шинж чанар нь илүү их байдаг.
Хамтарсан нөхцөлүүд
Өнгөрсөн хугацаанд ADHD болон сэтгэцийн эмгэгийг бие биеэсээ хараат бус гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч, доктор Томас И. Браун "Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд ADHD-ийн шинэ ойлголт" номондоо тайлбарласнаар саяхан хийгдсэн судалгаагаар ADHD-тай холбоотой гүйцэтгэх функциональ эмгэгүүд нь dyslexia-тай холбоотой болохыг харуулж байна.
ADHD ба дислекси нь тусдаа нөхцөлүүд юм; Гэсэн хэдий ч нэг хүн хоёулаа хоёулаа байвал гуйцэтгэх ажлын өргөн цар хүрээтэй үйл ажиллагаа эрхэлдэг (ажлын талбарт анхаарлаа төвлөрүүлэх, ажлын санах ойг ашиглах гэх мэт), түүнчлэн уншиж уншихад шаардагдах ур чадварын үнэ цэнийн бууралт зэрэг нь хурдан хугацаанд боловсруулах тэмдэглэгээтэй байна гэсэн үг юм.
Зарим хүмүүс математикийн дисвилитэй гэж хэлдэг. Энэ бол албан ёсны нэр томъёо биш юм; Гэсэн хэдий ч олон хүмүүс дисалкулиа (математикийн эмгэгийн талаар) сонсоод 'Би математик дисексиа' байгаа нь тэдний нөхцөл байдлыг тайлбарлах энгийн арга юм.
ADHD болон Dyslexia-ийн оношлогоо
Эдгээр хоёр нөхцөлийг янз бүрийн мэргэжлийн хүмүүс өөр өөрөөр оношлодог. ADHD нь сэтгэцийн эмгэгтэй бөгөөд сэтгэцийн эмч, сэтгэл судлаач, мэдрэлийн эмч, өрхийн эмч нарын оношлогдсон гэж үздэг.
Диссертиа бол эрүүл мэндийн асуудал биш харин боловсролын асуудал бөгөөд энэ нь ихэвчлэн эмнэлгийн мэргэжилтэн оношлогддоггүй. Гэсэн хэдий ч хөгжиж буй эмч нь танин мэдэхүйн болон суралцах сургалтад хамрагдсан бол дисипли оношлох боломжтой байдаг.
Ихэвчлэн эмнэлзүйн сэтгэл зүйч, сургуулийн сэтгэл судлаач, боловсролын сэтгэл судлаач, мэдрэл судлаач бүгд л оношлогддог.
Дисклайдер нь эрүүл мэндийн нөхцөл биш тул дисьегийн үнэлгээг эрүүл мэндийн даатгалд хамруулдаггүй. Эвдрэлийн хүндрэл нь бага зэргийн хүндрэлд хүргэдэг бөгөөд энэ нь ADHD-тай хүмүүст ч мөн адил байдаг. Энэ нь хоёр хүн ижил шинж тэмдэг илэрдэггүй гэсэн үг юм.
Dyslexia эмчилгээ
Олон төрлийн dyslexia унших програмууд байдаг. Тэд Orton-Gillingham хандлагын элементүүд дээр тулгуурласан байдаг. Самуэль Ортон, Анна Гиллингем нар уншиж, хэл сурч байсан. 1930-аад онд Гиллингхам унших, бичих, бичихэд туслах зааварчилгааны материалуудыг нийтлэв. Энэ нь өнөөг хүртэл хамгийн их судлагдсан хандлага болсон юм.
Бүх уншлагын хөтөлбөрүүд нь дисотик оюутнуудад тустай байдаггүй. Фонтикийн мэдлэг, чөлөөтэй, зөв бичгийн дүрмийг багтаасан хүмүүсийг хайж олох.
Таны хүүхдийн сургууль шаардлагатай тусламжийг үзүүлэх чадвартай багш нартай байж болно. Гэсэн хэдий ч, бүх сургуулиуд биш, энэ тохиолдолд та хичээлээ дуусгасны дараа хүүхдүүдтэйгээ тусгай багш олж болно.
АДШЭЦХ болон дисвертитай сургуульд суралцах байр нь хүүхдүүд тань эрдэм шинжилгээний чадавхад хүрэх боломжтой байдаг.
Dyslexia ба хөгжлийн дисверти
Dyslexia ба хөгжлийн Диссерти нь ижил нөхцөлтэй. Ихэвчлэн, хэн нэг нь дислекси гэж хэлэхэд тэд өвдөлтийг өвлөн авсан хөгжлийн далайцтай холбоотой гэж үздэг. Өөр нэг хэвийн бус dyslexia-ийг dyslexia гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь тархины гэмтэл, тархины гэмтэл, тархинд цус харвах зэргээс шалтгаалан сэтгэцийн эмгэгийн улмаас дисексик болсон байна.
Энэ нь ADHD-тай холбоотой байж болно. Ихэнх хүмүүс ADHD- г гэр бүлийн гишүүнээс өвлөн авдаг боловч хүн амын багахан хэсэг нь тархины гэмтэл учруулж болох олон шалтгааны улмаас ADHD шинж тэмдгийг олж авахын тулд эсвэл урьдчилсан шатны үедээ авч болно.
Итгэл найдвар ба өөртөө итгэх итгэл
АДШЭЭ болон дислексиятэй хуухдийн хувьд хамгийн том сорилт нь тэдний талаар сайн мэдэрч чаддаг байна. Ихэнхдээ найз нөхөд, ах дүүсээ амархан олоход нь туслах үүрэг даалгавартай тулгардаг тул тэдний итгэл үнэмшил, өөртөө итгэх итгэл бага байдаг. Туслахын тулд дараах гурван зүйлийг хийж болно:
1) Тодорхойлолт: Хүүхэд ADHD болон дислексия гэх мэт нэртэй нөхцөл байдгийг мэддэг бол тэдэнд тусална. Тэд яагаад ингэж байгаагаа ойлгодог бөгөөд энэ нь өөрсдийгөө тайлбарладаг "намайг тэнэг", "би хэлгүй" гэсэн үгсээр тайлбарладаг.
2) Хүчин чармайлт, Үр дүн Үр дүн: Хүүхэд үр дүн, дүнгээсээ илүү даалгавар гүйцэтгэхэд нь хичээнгүйлэн эерэг хариу өг. Дисклайд, ADHD бүхий хүүхэд бусад сурагчдаас илүү шаргуу ажиллах ёстой хэдий ч энэ хичээл зүтгэл нь тэдний агуулгад үргэлж тааруу байдаг. Тэдний хүчин чармайлт таныг таньдаг гэдгийг мэдэх нь хүүхдийн өөртөө итгэх итгэлд ихээхэн ялгаатай байдаг.
3) Сургуулийн гаднах үйл ажиллагаа: Хүүхэд сургуулиас гадуурх үйл ажиллагаанд сонирхолтой байвал түүнийг дэмж. Энэ нь тулааны урлаг , спорт, урлаг, гар урлал гэх мэт ямар нэгэн зүйлд сайн байх нь итгэлийг бий болгодог. Энэ нь амьдралын бусад салбарт, түүний дотор сургуультай холбоотой үйл ажиллагаанд эерэг нөлөө үзүүлдэг.
Хэзээ ч хожимдсонгүй
Дисклайзын талаар суралцаж байх үед нийтлэг захиас бол "эртхэн оролцоо чухал юм." Аливаа нөхцөл байдлыг эрт илрүүлэх нь мэдээжийн хэрэг юм. Гэсэн хэдий ч, хэрэв та насанд хүрээгүй бол таны хүүхэд сэтгэцийн өвчний улмаас дислекси байгааг мэдвэл буруутай гэж бодохгүй байна. Туршилт авахын тулд хэзээ ч оройтож, зохих эмчилгээг эрэлхийлэх нь хэзээ ч оройтдоггүй.
Хэрэв таны хуухэд ADHD болон дисперситэй бол ADHD шинжууд нь dyslexia ярианы шинж тэмдгийг илтгэдэг. Мөн оюун ухаант хүүхэд нь тэдний хүндрэлийг нөхөх, арилгах арга замыг олж авдаг бөгөөд энэ нь таныг улам хүндрүүлдэг.
Хэрэв та үүнийг насанд хүрсэн хүн гэж уншиж байгаа бөгөөд та dyslexia байж болзошгүй гэж үзвэл та dyslexia үнэлгээ авах боломжтой. Сургууль эсвэл их сургуульд байхаа больсон ч гэсэн тулгарч буй сорилтуудынхаа үндсийг ойлгох нь таны итгэл үнэмшил, өөртөө итгэх итгэлд тань тусална.
Ирээдүй
ADHD болон dyslexia аль аль нь эдгэрэхгүй. Гэсэн хэдий ч хоёуланг нь эмчилж, удирдаж болно. Ингэснээр таны хүүхэд амжилтанд хүрч чадна. Хуухдууд еерсдийнхтэй адил сорилтуудтай тулгардаг алдартай хумуусийн талаар сонсоход хуухдууд их найдвартай, баттай нотолгоо олж авдаг. Жишээлбэл, Стивен Спилбергер нь сэтгэцийн эмгэгтэй, Жастин Тимберлейк нь ADHD, Ричард Брэнсон нар ADHD болон дисьегийн аль алинд нь байсан.
Эх сурвалж:
Рассел А.Баркли, PhD. АДХЭ-ийн төлбөр хураамж. Эцэг эхчүүдэд зориулсан бүрэн удирдамж. The Guilford Press 2013.
Brown, ET Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд ADHD-ийн шинэ ойлголт: Гүйцэтгэх үүрэг функционал бууралт. Чиглүүлэлт; 2013.