ADHD эмчилгээний нийтлэг сөрөг нөлөөлөл ба тэдгээрийг хэрхэн багасгах вэ?
ADHD- тэй хуухдууд богино хугацаанд анхаарал тавьдаг бегеед гипер идэвхжиж, импульсийн шинжтэй байдаг. Энэ нь тэд сургуульдаа сайнгүй байж магадгүй гэсэн үг юм. Найз нөхөрлөх, эсвэл найз нөхөдтэй болоход бэрхшээлтэй байж магадгүй юм.
Аз болоход, эмчилгээ нь ихэнх хүүхдүүдэд ADHD-ийн шинж тэмдгийг хянах боломжтой байдаг. Эдгээр эмчилгээнд голчлон ADHD эмчилгээ, зан үйлийн эмчилгээ, хүүхдийн сэтгэл зүйч эсвэл зөвлөгчтэй албан ёсны зан үйлийн эмчилгээ хийдэг эсэх, эсвэл эцэг эх, багш нар хүүхдийн зан үйлийг өөрчилж, илүү зохион байгуулалттай, анхаарал сарниулахаас зайлсхийх, илүү их зан авир гаргахад туслах энгийн алхмуудыг багтаасан байдаг. зохистой.
ADHD эмүүд
ADHD эмууд олон удаа ADHD эмчилгээний төлөвлөгөөний гол хэсэг нь болсон.
Эдгээр ADHD эмэнд дараахь эмүүд орно:
- Богино дасгал хөдөлгөөн: Adderall, Dexedrine , Focalin, Ritalin
- Завсрын үүрэг гүйцэтгэгчид: Dexedrine Spansule, Metadate ER, Ritalin SR
- Урт хугацааны идэвхжүүлэгчид: Adderall XR, Concerta , Daytrana , Focalin XR, Metadate CD, Ritalin LA, Vyvanse
- Инструмив, Strattera
Энэ жагсаалтад ADHD-ийн янз бүрийн эмүүдийг сонгох нь өөр өөр байдаг шиг, ялангуяа таны хүүхэд нэг эсвэл хэд хэдэн эмэнд үзүүлэх сөрөг нөлөөг үзүүлдэг бололтой. Таны сонголтууд хурдан нарийсч байгаа бол өдөөлт нь үнэхээр өөр өөр хэлбэр, ADHD эмийн төрлүүдээс өөр төрлийн хэлбэрүүд байдаг - метилфенидат (амин дэм), амфетамин дээр суурилсан эмүүд:
- Метилфенидат (Ritalin) ADHD эмийн эмчилгээ: Concerta, Daytrana, Focalin, Focalin XR, Metadate CD, Metadate ER, Ritalin LA, Ritalin SR
- Амфетамин дээр суурилсан ADHD эмүүд: Adderall болон Adderall XR, Dexedrine болон Dexedrine Spansule, Vyvanse
Хэрэв тийм бол ийм ADHD-ийн эм олон байдаг вэ? Зарим тохиолдолд эдгээр эмүүд нь өөр өөр аргуудтай байх бөгөөд тэдгээр нь удаан хугацаагаар үргэлжилдэг. Жишээлбэл, Константин 12 цаг үргэлжилдэг байх ёстой бөгөөд Риталиний СС нь ердөө 8 цаг орчим үргэлжилдэг бөгөөд тэдгээр нь метилфенидатыг идэвхтэй найрлагатай байдаг.
Бусад тохиолдолд, та эмчилгээгээ хэрхэн хийх арга нь өөр өөр байдаг.
ADHD эмийн гаж нєлєє
Хэдийгээр эдгээр ADHD эмүүд нь олон хүүхдэд ADHD шинж тэмдгийг удирдахад тусалдаг боловч зарим эцэг эхчүүд хүүхдээ Ritalin эсвэл Adderall гэх мэт эмээр эмчлэхэд эргэлзэхэд хүргэж байна.
Зарим тохиолдолд санаа зовох зүйлүүд зөвтгөгддөг. ADHD эмчлэхэд хэрэглэдэг өдөөлт нь хоолны дуршил буурах, турах, нойргүйдэх, толгой өвдөхөд хүргэдэг.
Эдгээр гаж нєлєєний ихэнх нь тїр зуурын эсвэл эмийн тунгийн хэмжээг бууруулж хялбархан зохицуулж чаддаг.
Зарим эцэг эхчүүд нь ADHD эм ууж буй эмгэгийн талаар санаа зовж, Ritalin-ийн талаар маргаантай асуудалд санаа зовж байгаа, эсвэл эм нь хүүхдээ уурлах, илүү түрэмгий, эсвэл бүр тайвшруулж, зомбин шиг болгох болно гэж санаа зовдог. Аз болоход эдгээр нь ADHD эмийн гаж нөлөөнд тооцогддоггүй бөгөөд хэрэв энэ нь тохиолдвол таны эмч эмийг зогсоож, эмийн тунг багасгах болно.
АДШЭЦ-ийн эмчилгээнд хүүхдээ эхэлж байх үед эцэг эх нь ихэвчлэн санаа зовж байдаг бусад гаж нөлөө:
- Тэмдэглэл - Бүх өдөөлтүүд нь тэдгээрийг зааж өгөхийн эсрэг заалт болгон жагсаах тул санаа зовох нь магадлалтай юм. ADHD-ийн олон мэргэжилтнүүд Ritalin зэрэг өдөөлтүүд нь үнэндээ эсвэл улам муудаж, ADHD ба архаг тикийн эмгэгүүд зарим тохиолдолд хүүхдүүдэд тохиолддог гэж боддоггүй.
- Гэнэтийн үхэл - Сэтгэлийн дарамтууд нь зүрхний бүтцийн зүрх судасны асуудлууд эсвэл зүрх судасны бусад хүндрэлүүд, тухайлбал кардиомиопати, ноцтой зүрхний хэмнэлийн гажиг зэрэг гэнэтийн үхэлд хүргэж болзошгүйг анхааруулдаг. Хүүхэд тань ЭКГ болон өөр эмийг зааж өгөх эсэхийг харахын тулд өдөөлт эхлэхээс өмнө хүүхдийнхээ зүрхний ямар нэг асуудалтай холбоотойг сануулаарай.
- Амиа хорлолт - Strattera нь амиа хорлох бодлын эрсдэлийг нэмэгдүүлдэг тухай анхааруулга өгдөг бөгөөд энэ нь Strattera-ийн тунг өөрчлөх эсвэл өөрчлөгдөх үед сэтгэл санаа, зан үйлийн өөрчлөлтийн улмаас таны хүүхдийг хянах нь чухал байдаг.
Гаж нөлөөг багасгах
АДШЭБ-ийн эмийн гаж нөлөөг багасгах хамгийн сайн арга зам бол таны хүүхдэд эм өгөх гэж байгаа зүйлдээ бодитой хандах явдал юм.
Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд тань өдөр бүр хичээлдээ өдөр бүр гай зовлон тохиолддог, гунигтай байдаг бол тэр нь хэдэн долоо хоног тутамд нэг удаа ярихад бага зэрэг бэрхшээлтэй тулгарах болно.
Хүүхдүүдийн эмч, эцэг эх, багш нар заримдаа эмийн тунг үргэлжлүүлэн эмчилгээгээ үргэлжлүүлж, ADHD-ийн шинж тэмдгүүдийн хяналтыг үргэлжлүүлж, гомдоллох зан үйлийг бууруулж, сургуулийн гүйцэтгэлийг сайжруулж, гэр бүлтэйгээ харилцаа холбоогоо сайжруулж, найз нөхөд.
ADHD эмийн гаж нөлөөг багасгах бусад зөвлөмжүүд:
- Эмийн бага тунгаар хэрэглэж эхэлнэ.
- Хүүхдийн эмч нарын зааврын дагуу эмийг гурван долоо хоног тутам эм болгон сайжруулаарай. Энэ нь сайн ажиллаж, таны хүүхэд гаж нөлөө үзүүлдэг.
- Хэрэв таны хүүхэд эмийн тунг багасгахад тусалдаггүй хэт их гаж нөлөө үзүүлж эхэлвэл ADHD эмийн өөр хэлбэрт шилжихийг бодоорой. Жишээлбэл, хэрэв таны хүүхэд amphetamine дээр суурилсан ADHD эм ууж байгаа бол, жишээ нь Vyvanse, дараа нь метилфенидат (Ritalin) дээр дараагийн ADHD эм рүү шилжиж болно.
- Хэрвээ таны хүүхэд Strattera-ийн тунгаар унтвал нойрмоглох боломжтой бол эмчээсээ асуу.
- Хэрвээ түүний гол нөлөө нь хоолны дуршил буурах, турах, хүнд жин хасах зэрэг илүү их хөнгөн зууш, илчлэг ихтэй хоолыг авч үзээрэй.
- Хүүхэдийн зүрхний цохилт, цусны даралт, өндрийн жинг хянахын тулд тогтмол эмчид үзлэг хийдэг ба 3-6 сар тутамд үзлэг хийнэ.
- Хүүхэдтэйгээ ADHD шинж тэмдгийг эмээр нь хянах чадваргүй байж болно, ялангуяа өндөр тунгаар гаж нөлөө үзүүлдэг эсэхийг та ойлгох хэрэгтэй. Зөвхөн шинж тэмдгүүдийн хүндрэлийг багасгах нь таны зорилго байх ёстой, зан байдлын эмчилгээг хослуулж, магадгүй сургуульд өөрчлөлт оруулах магадлалтай.
- Хэрвээ таны хүүхэд ADHD-ийн хэд хэдэн эм, өөр өөр тунгаар хэрэглэж байгаа бол өндөр тунгаар оролдохын оронд өндөр гаж нөлөө үзүүлж болзошгүй тул ADHD-тэй байж болохгүй, сэтгэл санааны хямралд орох, сурах чадваргүй болох зэрэг болно.
Эх сурвалж:
Америкийн Америкийн Академийн Академи. Клиникийн практик заавар: Сургуулийн насны хїїхдийн анхаарал, алдагдлын PEDIATRICS Боть. 108 №10, 2001 оны 10-р сарын 1033-1044.
АНУ-ын Хїїхэд, єсвєр їеийн сэтгэцийн эмгэгийн академийн сэтгїїл. Хүүхэд, өсвөр үеийнхний үнэлгээ, эмчилгээнд анхаарах үзүүлэлтийг анхааралдаа аваарай. Боть 46, Дугаар 7 (2007 оны 7-р сар).