Симуляцийн ерөнхий процесс явагдаж байна

Нөхцөл байдлын нөхцөлд урамшууллын ерөнхий ойлголт нь хариу үйлдэл үзүүлсний дараа ижил төстэй хариу үйлдлийг өдөөх болзолт өдөөлтийн хандлага юм. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд цагаан туулайнаас айж болзошгүй бол цагаан тоглоомон хулгана гэх мэт болзолт урамшуулалтай төстэй зүйлсийн талаар айдас төрүүлдэг.

Нэг алдартай сэтгэл судлалын туршилт нь урам зоригийг ерөнхийд нь хэрхэн хэрэгжүүлдэгийг төгс дүрслэв.

Сонгодог Бяцхан Альберт туршилтанд судлаач Жон Б. Ватсон , Розали Рэйнер нар цагаан хулганааас айж эмээлгүй бяцхан хүүг болзсон.

Судлаачид хөвгүүн, туулай, үслэг цув, цагаан Санта Клаус сахал, тэр ч бүү хэл Ватсоны үс гэх мэт ижил төстэй өдөөгчтэй холбоотой айдсыг харуулсныг судлаачид ажиглажээ. Айдасын обьект болон үүнтэй төстэй өдөөгчийг хооронд нь ялгахын оронд бяцхан хүү цагаан хулганатай төстэй зүйлүүдээс айж байв.

Энэ нь яагаад чухал вэ?

Урамшууллын ерөнхий ойлголт нь болзолт урамшуулалд хариу үйлдэл үзүүлэхэд хэрхэн нөлөөлж болохыг ойлгох нь чухал юм. Хүмүүс, амьтныг урамшуулалтанд хариулахын тулд бэлтгэгдсэн бол ижил төстэй зүйл нь ижил хариу үйлдэл үзүүлж болно. Заримдаа энэ нь асуудалтай байж болно, ялангуяа хүн урам хугарахын хооронд ялгаж чаддаг байх ёстой бөгөөд онцгой өвөрмөц урамшуулалд хариу өгөх хэрэгтэй.

Жишээ нь, хэрэв та нохойгоо сургахын тулд агааржуулагч хэрэглэж байгаа бол "Сайт" гэсэн үгийг сонсож, эмчилгээ хийлгэхийн тулд холбоо тогтоох хэрэгтэй. Баярын таамаглал нь таны нохойг ижил төстэй тушаалуудыг сонсоход хариу өгөхөд хүргэж болох бөгөөд энэ нь сургалтын үйл явцыг илүү төвөгтэй болгодог.

Энэ тохиолдолд та өөр өөр дуут командуудын хооронд ялгахын тулд нохойоо сургахын тулд өдөөх давуу талыг ашиглахыг хүсч байна.

Урьдчилан таамаглах арга нь тодорхой объектоос айх айдас нь олон ижил төстэй обьектуудад нөлөөлөх шалтгаан болдог. Нягтын аалзаас айдаг хүн ердөө ганц төрлийн аалзаас айдаггүй. Үүний оронд энэ айдас нь аалзны бүх төрлүүд, хэмжээст хамаарна. Тэр хүн тоглоомон аалз, аалзны зургуудаас айдаг байж магадгүй. Энэ айдас нь бусад аалз, шавьжтай төстэй аалзтай төстэй бусад амьтдад түгээмэл байж болно.

Сонгодог ба Ажиллагааны нөхцөл

Симуляци нь сонгодог агааржуулагч болон үйлчлэгчийн агааржуулагчийн аль алинд нь тохиолдож болно.

Бяцхан Альбер цагаан үстэй эд зүйлсээс айх нь сонгодог түлхэцийг хэрхэн дэмжиж байгаагийн гайхалтай жишээ юм. Хүү нь цагаан хулганааас айдаг байсан хэдий ч түүний айдас нь ижил төстэй зүйлүүдэд ерөнхийдөө тархсан байдаг.

Ажиллагааг агааржуулалтын үед, урамшууллын ерөнхий ойлголт нь бид нэг нөхцөл байдалд ямар нэг зүйлийг сурч, хэрхэн үүнтэй ижил төстэй нөхцөл байдалд хэрэгжүүлэх талаар тайлбарладаг.

Жишээлбэл, эцэг эх нь өрөөнийхөө өрөөг цэвэрлэхгүй байхын тулд хүүгээ шийтгэдэг гэж төсөөлөөд үз дээ. Эцэст нь тэр шийтгэлээс зайлсхийхийн тулд илгээлтээ цэвэрлэж сурдаг.

Сургуулийн энэ зан үйлийг сургахын оронд гэртээ сурч мэдсэн тэр зарчмуудыг гэрийн багшийнхаа зан авир дээр хэрэгжүүлж, багш нь түүнийг шийтгэхийн өмнө түүний зовлонг цэвэрлэ.

Баярыг ялгаварлан гадуурхах

Гэсэн хэдий ч субьект нь ижил төстэй урамшууллын хооронд ялгаварлахад зааж болох бөгөөд зөвхөн тусгай урамшуулалд хариу өгөхийг зааж болно. Жишээ нь, нохой нь шүгэлийг сонсоход нохойг эзэмшүүлэхдээ бэлтгэгдсэн байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Нохой болзсоны дараа тэр шүгэлтэй төстэй янз бүрийн дууг сонсож болно. Сургагч нохой зөвхөн шүгэлийн тодорхой дуугаар хариу өгөхийг хүсдэг тул сургагч амьтантай хамт янз бүрийн дууг ялгахад нь зааж сургаж болно.

Эцэст нь нохой зөвхөн шүгэл дээр хариу өгөх бөгөөд бусад аялгуунд хариу өгөхгүй.

1921 онд хийсэн өөр нэгэн сонгодог туршилтанд Шерер-Крестовника судлаач махны амтыг (энэ нөхцөлд үл хамаарах өдөөгч түлхэлт ) нэг тойрог харав. Дараа нь нохой нь тойрог харсан үедээ шүлсээ хадгалдаг байв.

Судлаачид ноход эллипстэй ижил төстэй боловч тойрог хэлбэрээс арай ялгаатай болохыг харсан байна. Зуурмагийн үзүүрийг махны амттай хослуулахгүй байх үед нохой нь тойрог болон зуувануудын хооронд ялгаварлан гадуурхах чадвартай байв.

Эндээс харахад урамшууллын ерөнхий ойлголт нь урамшууллын хариунд чухал нөлөө үзүүлж чадна. Заримдаа хувь хүмүүс ижил төстэй зүйлсийг ялгаварлан гадуурхах чадвартай байдаг боловч бусад тохиолдолд ижил төстэй зүйл нь ижил хариу үйлдэл үзүүлэх хандлагатай байдаг.

Үг нь

Бөхөнгийн ерөнхий шинж чанар нь агааржуулалтын үйл явцад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Заримдаа энэ нь хүссэн хариултууд руу хөтөлж болно, нэг нөхцөл байдалд сайн зан суртахуунууд суралцах нь бусад ижил нөхцөлд ижил зан үйлийг үзүүлэхийн тулд шилжүүлэх боломжтой байдаг.

Бусад тохиолдлуудад ижил төстэй өдөөгчийг хооронд нь түгээх хандлага нь асуудлыг үүсгэдэг. Хоёр тушаалын хооронд ялгах нь сургалтын процессыг илүү хүндрүүлж, буруу хариулт хүргэж болзошгүй юм. Аз болоход шинэ зан үйлийг сургахад ашигладаг ижил төстэй агааржуулалтын зарчмуудыг ижил төстэй урамшууллын хооронд ялгаварлан гадуурхахыг хүсч, хүссэн түлхэц үзүүлэхэд нь туслах зорилгоор хэрэглэж болно.

Эх сурвалж:

> Францзи, SL. Сэтгэл судлал: Discovery Experience. Мэйсон, OH: Cengage Learning; 2015.

> Невид, JS. Сэтгэл судлал: Үзэл баримтлал ба хэрэглээ. Belmont, CA: Wadsworth; 2013.