Ген ба Хөгжил

Хүүхэд хэрхэн хөгжиж байгааг тодорхойлдог вэ? Хүүхэд эцэст нь хэн болоход нөлөөлдөг тус бүрийн нөлөөллийг тооцох боломжгүй ч, судлаачид юу хийж чадах нь хамгийн тодорхой хүчин зүйлсийг хардаг. Үүнд генетик, эцэг эх, туршлага , найз нөхөд, гэр бүл, боловсрол, харилцаа холбоо зэрэг зүйлс багтана. Эдгээр хүчин зүйлсийн гүйцэтгэх үүргийг ойлгосноор судлаачид иймэрхүү нөлөө нь хөгжилд хэрхэн хувь нэмэр оруулахыг илүү сайн тодорхойлж чаддаг.

Эдгээр нөлөөллүүдийг барилгын блок гэж бод. Ихэнх хүмүүс ижил үндсэн суурь бүтцийг бий болгох хандлагатай байдаг ч эдгээр бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь хязгааргүй олон тооны арга замаар хослуулж болдог. Өөрийнхөө хувийн зан чанарыг авч үзье. Өнөөдөр таны хэн нь таны генетикийн үндэслэлээр хэр их бүтэцтэй байсан бэ? Амьдралынхаа туршид хэр их үр дүн гарсан бэ?

Энэ асуулт нь философичид, сэтгэл судлаачид, багш нарыг хэдэн зуун жилийн туршид гунигтай санагдуулж байдаг бөгөөд энэ нь шинж чанар ба шүтэн бишрэх мэтгэлцээн гэж нэрлэдэг. Бид байгалиас (бидний генетик үндэслэл), эсвэл тэжээн тэтгэдэг (байгаль орчин) уу? Өнөөдөр ихэнх судлаачид хүүхэд хөгжүүлэх нь байгаль орчин, тэжээлийн цогцолбор харилцан үйлчлэлийг хамардаг гэж үздэг. Хэдийгээр биологийн зүйлд хүчтэй нөлөөлж болох боловч байгаль орчны нөлөөлөл нь бас чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Жишээ нь, бэлгийн харьцааны эхэн үе нь удамшлын үр дүн юм. Гэхдээ хоол тэжээл гэх мэт хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлс бас нөлөөтэй байдаг.

Амьдралын эхэн үеэс эхийн удам угсаа болон хүрээлэн буй орчны харилцан үйлчлэл нь хүүхдүүдийн хэн болох, хэн болохыг тодорхойлоход чиглэгддэг. Генетикийн заавраар эцэг эхээсээ өвлөж авсан хүүхэд хөгжлийн замыг зурж болох боловч хүрээлэн буй орчин эдгээр чиглэлийг хэрхэн илэрхийлж, хэлбэр эсвэл үйл явдлыг чимээгүй болгодог.

Байгаль, тэжээн тэтгэх цогц харилцан үйлчлэл нь зөвхөн тодорхой мөчид эсвэл тодорхой хугацаанд тохиолддоггүй; Энэ нь байнгын бөгөөд насан туршийнх юм.

Энэ өгүүлэлд бид биологийн нөлөөнүүд нь хүүхдийн хөгжилд хэрхэн тусалдаг талаар нарийвчлан судлах болно. Бидний туршлагууд нь генетиктай хэрхэн харилцан үйлчилж, хүүхдийн сэтгэл зүй , хөгжилд нөлөөлж болох генийн зарим эмгэгийн талаар суралцах болно.

Хөгжлийн хамгийн эртний үе

Эхний үед хүүхдийн нөхөн үржихүйн эс, эстроген нь эмэгтэйн нөхөн үржихүйн эсийн хамгаалалтын гадна мембранд нэвчиж эхэлдэг. Сперм болон өндгөвч нь хүн бүрийн амьдралын зорилго болох хромосомыг агуулдаг. Эдгээр хромосомд агуулагдаж буй генүүд нь ДНХ (deoxyribonucleic acid) буюу химийн бүтцээс бүрдэх ба энэ нь бүх амьдралыг бүрдүүлдэг генетикийн код, эсвэл зааврыг агуулдаг. Сперм болон ова эсээс бусад бүх эсүүд нь 46 хромосомтой байдаг. Магадгүй эр бэлгийн эс болон оба нь зөвхөн 23 хромосом агуулсан байдаг. Ингэснээр хоёр эстэй уулзахад шинэ организм 46 хромосомтой байна.

Байгаль орчны нөлөөлөх генийн илэрхийллийг яаж үзүүлэх вэ?

Тэгэхээр эцэг эх хоёрын аль алинаас нь генетикийн зааврууд нь хүүхэд хэрхэн хөгжиж, ямар шинж чанаруудтай болох вэ?

Үүнийг бүрэн ойлгохын тулд эхлээд хүүхдийн генетикийн өв залгамжлал ба эдгээр генийн бодит илэрхийлэлийг хооронд нь ялгах нь чухал юм. Генотип нь хүний ​​өвлөн авсан бүх генийг хэлнэ. Фенотип бол эдгээр генүүд хэрхэн илэрхийлэгддэгийг хэлнэ. Фенотип нь өндөр, өнгө, нүд гэх мэт бие махбодийн шинж чанарууд, мөн ичгүүр, extraversion зэрэг физик шинж чанаруудыг агуулж болно.

Хэдийгээр таны генотипийг хүүхдүүд хэрхэн өсч хөгжих талаар зураг төсөл гаргах боловч эдгээр барилгын блокууд нь эдгээр генүүдийг яаж илэрхийлэхийг тодорхойлдог. Үүнийг байшин барьдаг шиг л бодоорой.

Ижил төстэй зураг төсөл нь ижил төсөөтэй харагдах олон янзын орон сууцанд хүргэж болох боловч барилгын ажлын үед ашиглаж байсан материал, өнгөний сонголтоос шалтгаалан чухал ялгаатай байна.

Ямар хүчин зүйлүүд илэрч байна вэ?

Генийг илэрхийлэх эсэхээс үл хамааран өөр өөр зүйлээс хамаардаг: генийн бусад гентэй харилцан үйлчлэлцэж, генотип ба хүрээлэн буй орчны хоорондын байнгын харилцан үйлчлэлээс хамаардаг.

Генетикийн эмгэг

Генийн зааврууд алдаа мадаггүй бөгөөд зарим үед замаас гарч болно. Сперм, эсвэл өндгөвч үүсэх үед хромосомын тоог тэнцүү хувааж, хэвийн 23 хромосомтой харьцуулахад организм илүү буюу бага байдаг. Эдгээр хэвийн бус эсүүдийн нэг хэвийн эстэй нийлж байгаа үед үүссэн zygote нь хромосомын тооны тэнцүү тооны тоо байх болно. Судлаачид нийт бүлгэмдлүүдийн тал хувь нь 23 хромосомоос их буюу бага байдаг боловч эдгээрийн ихэнх нь аяндаа цуцлагдаад, бүрэн бүтэн хүүхэд болж хувирдаггүй байна.

Зарим тохиолдолд хуухэд хромосомын хэвийн бус тоо гардаг. Аль ч тохиолдолд үр дүн нь ялгаатай шинж чанартай багц синдромын нэг төрөл юм.

Бэлгийн сийвэнгийн эмгэг

Шинэ төрсөн хөвгүүд, охидын ихэнх нь хамгийн багадаа нэг X хромосомтой байдаг. Зарим тохиолдолд 500 төрөлт тутамдаа 1-ээс доошгүй хүүхэд х хдийн Х хромосом буюу нэмэлт секс хромосомтой хамт төрсөн байдаг. Klinefelter хам шинж, Fragile X хамшинж, Тернерын хам шинж нь бэлгийн хромосомыг эмчлэхэд тохиолддог эмгэгийн жишээ юм.

Kleinfelter-ийн хам шинж нь нэмэлт X хромосомоос үүдэлтэй ба хоёрдогч бэлгийн хөгжлийн шинж чанар, мөн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст нөлөөлдөг.

X-хромосомын хэсэг нь бусад хромосомтой хавсарч муудсан аюултай мэт нарийн бүтэцтэй молекулуудтай хавсарсан үед эмзэг X-ийн хамшинж нь үүсдэг. Энэ нь эрэгтэй, эмэгтэй аль алинд нөлөөлж болох боловч нөлөөлөл нь янз бүр байна. Зарим эмгэгтэй X-ийн зарим нь ямар нэг шинж тэмдэг илэрдэг бол зарим нь сэтгэлийн хомсдолд хөнгөн хүртэл хөгждөг.

Теререр синдром нь зөвхөн нэг секс хромсом (X хромосом) байгаа үед тохиолддог. Энэ нь зөвхөн эмзэг бүлгийн хүмүүст нөлөөлж, богино өмсгөлтэй, "сарьсан хүзүү", хоёрдогч бэлгийн шинж чанар дутагдалтай байдаг. Тернерын синдромтой холбоотой сэтгэлзүйн өөрчлөлтүүд нь суралцах чадвартай, нүүрний хувиралаар дамждаг сэтгэл хөдлөлийг хүлээн зөвшөөрөхөд хүндрэлтэй байдаг.

Down Syndrome

Хромосомын эмгэгийн хамгийн түгээмэл хэлбэрийг trisomy 21 буюу Down syndrome гэж нэрлэдэг. Энэ тохиолдолд хуухэд ердийн хоёрдогч оронд оронд нь 21 хромосом байрладаг гурван хромосомтой байдаг. Урьдчилан сэргийлэх хамшинж нь нүүр царай, нүдтэй, зузаан хэлтэй нүүрний шинж чанартай байдаг. Урьдчилан синдромтой хүмүүс нь зүрхний гажиг, сонсголын асуудал зэрэг биеийн бусад хүндрэлтэй тулгардаг. Урьдчилан синдромтой хүмүүсийн ихэнх нь оюуны хомсдолд орсон байдаг ч нарийн нягт нь өөрчлөгддөг.

Эцсийн бодол

Генетик нь хүүхдийн хөгжилд асар их нөлөө үзүүлдэг. Гэсэн хэдий ч, генетик нь хүүхдийн амьдралыг бүрдүүлдэг нарийн төвөгтэй тааваруудын зөвхөн нэг хэсэг гэдгийг санах нь чухал юм. Байгаль орчны хувьсал, түүний дотор эцэг эх , соёл, боловсрол, нийгмийн харилцаа зэрэг нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Лавлагаа

Berger, KS (2000). Хөгжиж буй хүн: Бага нас, өсвөр насныханд. Нью-Йорк: Worth Publishers.

Klinefelter, HF (1986). "Klinefelter хам шинж: түүхэн хөгжил ба хөгжил". Өмнөд Med J 79 (45): 1089-1093.

Miko, I. (2008) Генетикийн давамгайлал: генотип-фенотипын холбоо. Байгаль орчны боловсрол 1 (1)

Анагаах ухааны үндэсний номын сан (2007). Генетик Нүүр хуудас Reference: Гурвалсан X хамшинж.

Тернерийн синдром. Encyclopedia Britannica.