Дотоод мэдрэмж

Яагаад та нар хийдэг вэ?

Дотоод урамшуулал нь дотоод урамшуулалтай холбоотой зан авирыг хэлнэ. Өөрөөр хэлбэл, зан төлөвт оролцох хүсэл эрмэлзэл нь та нарын хувьд сэтгэл ханамжтай байдаг учраас хувь хүний ​​дотор бий болдог. Энэ нь гадаад урамшуулал авах буюу шийтгэлээс зайлсхийхийн тулд зан төлөвт оролцох гэсэн оролдлого сэдэвчилсэн сэдэвтэй зөрчилддөг .

Гүн ухааныг ойлгох нь

Сэтгэл зүйд дотоод сэтгэл зүй дотоод болон гадаад урамшууллыг ялгадаг. "Сэтгэл судлалын танилцуулга: Концепцийн газрын зураг дээр бодол санаа, зан төлөвт орох гарц" -д энэ тодорхойлолтыг санал болгов:

"Бид гаднын урамшуулалгүйгээр үйл хөдлөл хийх үед бидний сонирхолыг өдөөж байдаг. Бид үйл ажиллагаандаа тааламжтай байдаг, эсвэл бидний чадварыг судлах, суралцах, бодит амьдрал дээр ажиллах боломжийг олж авдаг."

Энэ өгүүллийг унших хүсэл эрмэлзэлийг түр зуур бодоод үзээрэй. Хэрэв та сэтгэл зүйн судалгааг сонирхож байгаа бөгөөд сэдвийн сэдвийн талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсвэл та дотоод сэтгэлийн сэдэл дээр тулгуурлана. Хэрвээ та үүнийг уншиж байгаа учраас ангид мэдээлэл олж сурах, муу зэрэглэлд орохоос зайлсхийвэл та урамшууллын сэдэв дээр тулгуурлан ажиллах болно.

Хамгийн сүүлд та энэ үйл ажиллагааг тааламжтай байлгахын тулд ямар нэг зүйлийг хийж байсан бэ? Энэ ангилалд хэд хэдэн үйл ажиллагаа орно. Жишээ нь та цэцэрлэг тарих, зураг зурах, тоглоом тоглох, түүх бичих, ном уншиж болно. Эдгээр нь ямар нэгэн зүйлийг бий болгож чадахгүй, эсвэл ямар ч аргаар шагнах болно.

Үүний оронд бид үүнийг хийдэг учраас тэд биднийг аз жаргалтай болгодог.

Дотоод сэтгэл ханамж

Хэрэв та цэвэр цэнгэлийн үйл ажиллагаанд оролцохыг хүсвэл та сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй байдаг. Бодит байдал дээр оролцох хүсэл эрмэлзэл нь шагнал, мөнгө, урамшуулал зэрэг зарим төрлийн шагнал урамшуулал олж авах хүслээс гадуур дотроос бүхэлдээ үүсдэг.

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь жинхэнэ урам зоригтой зан үйлүүд өөрсдийнхөө шагналыг авахгүй байх гэсэн үг биш юм. Эдгээр шагналууд нь хувь хүний ​​эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох явдал юм.

Үйл ажиллагаанууд нь сайн дурын ажилтнууд, сүмийн үйл явдалд оролцдог шиг утга учиртай мэдрэмжийг хүмүүст өгөхөд ийм мэдрэмжийг бий болгодог. Тэднийг шинэ зүйл сурч, дадлага хийх чадвартай болсон үед таны ажил амжилттай болж, ямар нэгэн зүйлийг амжилтанд хүрч чадна гэдгээ мэдэрч чадна.

Анхны шагнал, урам зориг

Судлаачид гадны урамшуулал, дотоод урамшууллын үр дүнд дэмжлэг үзүүлэх нь тухайн үйл ажиллагааг үнэхээр үр дүнтэй болгож чадахгүй гэдгийг олж тогтоосон байна. Энэ үзэгдэл нь илүүдэл жингийн нөлөө гэж нэрлэдэг.

"Үйл ажиллагаа нь хүний ​​жинхэнэ таашаал ханамж эдлэхэд хангалттай үндэслэл болж өгдөг" гэж зохиогч Ричард Григсс "Psychology: A Brief Introduction" номондоо бичжээ. "Арматурыг нэмэгдүүлснээр тухайн хүн уг ажлыг илүү оновчтой болгох ёстой гэж үзэн дараа нь үйл ажиллагаанд оролцсоныхоо жинхэнэ сэдэлийг ойлгохыг оролддог."

Хүмүүс сэтгэл санаагаар сэдэлтэй бол илүү бүтээлч байхыг санал болгодог.

Жишээ нь ажлын байрны хувьд урамшуулал гэх мэт экстрементийн урамшуулал ашиглан бүтээмжийг нэмэгдүүлж болно. Гүйцэтгэсэн ажлын бодит чанар нь дотоод хүчин зүйлээс шалтгаална. Хэрэв та шагналтай, сонирхолтой, бэрхшээлтэй зүйлийг хийж байгаа бол шинэ санаа, бүтээлч шийдлүүдтэй илүү их зүйл хийх болно.

Суралцах урам зориг

Сонирхолтой сэдвүүд нь боловсролын салбарт чухал сэдэв юм. Багш нар болон сургалтын дизайнерууд нь сэтгэлд нийцсэн сургалтын орчинг хөгжүүлэхийг хичээдэг. Харамсалтай нь, ихэнх оюутнууд сургалтын уйтгартай байдлыг олж мэдэхийн тулд тэднийг боловсролын үйл ажиллагаанд шилжүүлэх ёстой гэж олон уламжлалт таамаглалууд харуулж байна.

"Суралцах дур сонирхолыг хөгжүүлэх нь: Суралцах хүчний идэвх зүтгэлийн текст " ном зохиолч Томас Мэлоун, Марк Лепэр нар үүнийг хийх шаардлагагүй гэж үзэв. Тэдгээр нь дотоод сэтгэл ханамжтай сурах орчинг бий болгох хэд хэдэн өөр аргуудыг тодорхойлж өгдөг.

Зохион бүтээгчид "үйл ажиллагаанууд нь хүмүүсийг гаднын шагнал эсвэл гаднах шийтгэлээс зайлсхийхийн тулд бусдын төлөө өөрсдийгөө зориулдаг бол үйл хөдлөлийг тодорхойлдог. Бид үгсийг хөгжилтэй, сонирхолтой, сонирхолтой, сэтгэл хөдлөм, эсвэл эдгээр үйл ажиллагааг дүрслэн харуулах боломжгүй. "

Дотоод сэтгэлийн хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлж буй хүчин зүйлүүд гэвэл:

Бидний шагнал урамшуулал нь ялгаатай

Шаардлагагүй урамшуулал санал болгох нь гэнэтийн зардлуудтай байж болно гэж шинжээчид тэмдэглэжээ. Шагнал олгох нь хүний ​​сэдэл сонирхол , сонирхол, гүйцэтгэлийг дээшлүүлэх гэж бодож байна. Энэ нь үргэлж тийм биш юм.

Жишээ нь, хүүхдүүдийг тоглохдоо аль хэдийн тоглодог тоглоом тоглож байгаад шагналд автдаг, тэдгээр тоглоомуудын ид шид, сонирхол буурч байна.

Зарим хүчин зүйлс нь дотоод урамшуулал нэмэгдэж, гадаад урамшуулал буурч байгаа эсэхэд нөлөөлж болохыг тэмдэглэх нь чухал юм. Үйл явдлын ач холбогдол, ач холбогдол нь ихэвчлэн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Спортын тэмцээнд өрсөлдөж буй тамирчин ялагчийн шагналыг тодруулахын тулд ялагчийн чадамж, онцгой байдлыг баталгаажуулахыг хүсч болно. Нөгөө талаас, зарим тамирчид ижил шагналыг хээл хахууль, шахалт гэж үздэг. Хувь хүний ​​үзэл бодол нь үйл явдлын өөр өөр шинж чанаруудын ач холбогдлыг тухайн шагналд тухайн үйл ажиллагаанд оролцож буй хүний ​​дотоод сэтгэл хөдлөлд нөлөөлөх эсэхээс хамаарна.

Үг нь

Дотоод сэтгэлийн сэдэл нь гайхалтай. Таны амьдралд энэ категорид багтах олон зүйлийг хийж болох бөгөөд эдгээр нь тэнцвэртэй амьдралыг чухалчлах чухал элементүүд юм. Жишээ нь, хэрэв бид мөнгө олохын тулд ажиллаж байгаа бүх цагийг өнгөрөөчихвөл амьдралын энгийн таашаалыг мэдэрч болно. Өөрийнхөө дотоод болон гадны сэдэлийг мэдэрч, тэнцвэржүүлэх нь нэлээд үр дүнтэй байх болно.

Эх сурвалж:

> Coon D, Mitterer JO. Сэтгэл судлалын танилцуулга: Концепцийн газрын зураг дээр оюун санаа, зан үйлийн мөрөөр замнах. Belmont, CA: Wadsworth; 2010.

> Griggs RA. Сэтгэл судлал: Товч танилцуулга. 3-р хэвлэл. Нью Йорк: Үнэ цэнэтэй ном хэвлэлүүд; 2010.

> Malone TW, Lepper MR. Сургалтын баяр баясгаланг бий болгох: Суралцахын тулд дотоод сэтгэлийн хөдөлгөгч хүчний ангилал. In: Snow RE, Farr MJ, ed. Авьяас чадвар, суралцах, зааварчилгаа: Iii. Конвенц ба нөлөөллийн үйл явцын шинжилгээ. Нью-Жерсигийн Hillsdale, Erlbaum; 1987.