Та хэдэн үг хэлэх вэ?
Хэрэв та гэртээ турших боломжтой энгийн туршилтыг хайж байгаа бол энд богино хугацааны ой санамжийн тест байна. Та энэ туршилтыг өөрийнхөөрөө туршиж үзээрэй, гэхдээ сайн дурын ангийн хүүхдүүдтэй жижиг бүлгийн туршлагыг туршиж үзээрэй. Богино хугацаанд цээжлэх хэдэн үгсийг харснаар богино хугацааны ой санамжийн багтаамж, хугацаа хоёрын талаар илүү ихийг мэдэж болно.
Богино хугацааны санах ойн туршилтыг туршиж үзээрэй
Дараахь жагсаалын дагуу хоёр минутын туршид үгсийн жагсаалтыг хар. Энэ хугацаан дахь аль болох олон үгийг цээжил. Дараа нь компьютерийн дэлгэцийг унтраагаад цаас хуудас ав. Жагсаалтаас аль болох олон үгийг бичихэд хоёр минут өг.
Есөн | Солилцох | Гар | Ring | Хүсэл тачаал |
Залгагддаг | Гэрэл | алим | Хүснэгт | Уучлаарай |
Арми | Банк | Гал | Барьж байна | Worm |
Цаг | Морь | Өнгө | Baby | Илд |
Ширээ | Барьж байна | Хайх | Шувуу | Рок |
Таны үр дүнг шалгах
Та хэдэн үг зөв ярьсан бэ? Хэдийгээр үгсийг цээжлэхэд хоёр минут зарцуулсан ч хожим нь зарим үгсийг ч гэсэн санахад хэцүү байдаг.
Энэхүү туршилт нь богино хугацааны ойрын хязгаарлалтыг харуулж байна. Судалгааны ажилтан Жорж А.Миллер богино хугацааны ой санамж хадгалах нийт хүчин чадал нь долоон нэмэх эсвэл хасах хоёр зүйл юм. Гэсэн хэдий ч санах ойн бэлтгэлийн стратеги гэх мэт санах ойг их хэмжээгээр нэмэгдүүлж, дурсамжийг нь нэмэгдүүлдэг.
Жишээ нь, дараах үгсийг ажигла:
Морь | Кат | Нохой | Загас | Шувуу |
жүрж | Шар | Цэнхэр | Ногоон | Хар |
Хүснэгт | Дарга | Ширээ | Номын шүүгээ | Ортой |
Багш | Сургууль | Оюутан | Гэрийн даалгавар | Ангилал |
алим | Банан | Киви | Усан үзэм | Манго |
Эдгээр зүйлсийг категори дээр үндэслэн амархан ангилж болохоор учраас эдгээр үгсээс илүү ихийг санаж магадгүй юм. Кластержүүлэлт нь мэдээллийг хадгалах, эргэн татах боломжийг сайжруулах мессежийн ашигтай стратеги байж болох юм.
Түлхүүр үгс
Туршилт эхлэхээс өмнө та ойлгох ёстой хэд хэдэн гол ойлголт, ойлголтууд байдаг.
Судалгааны үндсэн асуултууд
- Дунджаар хэдэн хүн үг санаж чадах вэ?
- Жендэр, хөгшрөлт зэрэг бусад хүчин зүйлс санах ойд нөлөөлдөг үү?
- Хүмүүс бусдаасаа илүү тодорхой үгсийг санадаг уу?
- Удирдамжийг ямар стратеги сайжруулах вэ?
Өөрийнхөө Үгийг санах үйл явцыг гүйцэтгэх
Өөрийн марталтын туршилтыг явуулахад өөр өөр арга барилууд байдаг. Дараахь зүйлсийг та нар судлах болно:
- Холбогдох үгсээс санамсаргүй үгнүүдтэй харьцуулах. Хоёр бүлгийн үгсийг үүсгэ: бүхэлд нь санамсаргүй бүлэг болон өөр хоорондоо хамааралтай бүлэгтэй нэг бүлэг бий. Оролцогчид эхний сорилыг санамсаргүй үгсээр эхлээд нэгийг нь дуусгаад дараа нь өөр нэг туршилтыг холбогдох үгсээр бөглүүл. Хоёр сорилтын үр дүнг харьцуул.
- Эрэгтэй, эмэгтэй оролцогчдын үр дүнг харьцуулна. Зарим оролцогчдыг цээжлэх үйл ажиллагаа хийж, дараа нь эрэгтэй оролцогчдод дунджаар хэдэн эмэгтэйг санаж байсныг харьцуулж үзээрэй.
- Жендертэй холбоотой жендэрт суурилсан нэр томъёоны туршилтыг турших. Жишээ нь, эмэгтэйчүүдтэй холбоотой нийтлэг зүйлүүд эсвэл ойлголттой холбоотой нэр томъёоны жагсаалтыг үүсгэ. Дараа нь хүйстэй холбоогүй нэр томъёоны жагсаалтыг үүсгэ. Хоёр туршилтыг оролцогчдын бүлэгт харьцуулж, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн үр дүнг харьцуулна. Эмэгтэйчүүд жендэрийн холбоотой нөхцлийг санахад хялбар байсан уу? Эрэгтэйчүүд үүнийг илүү хэцүү гэж үзсэн үү? Эсвэл үр дүн бага байсан уу?
- Өөр өөр насны бүлгүүдийн дунд үр дүнг харьцуулах. Жишээлбэл, сургуулийн насны хүүхдүүд, коллежийн оюутнуудын бүлэг, дунд насны насанд хүрэгчдийн бүлэг, ахмад насанд хүрэгчдийн бүлэг зэрэг багтана. Оролцогч бүрт ижил үгийг мартах тест өгөөд бүл тус бүрийн үр дүнг харьцуулна. Аль бүлэг хамгийн сайн гүйцэтгэсэн бэ? Аль нь хамгийн муу зүйл хийсэн бэ? Эдгээр үр дүнгүүд ой ухаан, наснаас юу хэлэх вэ?
Сэтгэл судлалын туршилтыг судлахдаа зөв зүйтэй үр дүн авч, туршилтыг ёс зүйтэй гүйцэтгэхийн тулд сэтгэл судлалын туршилтыг хэрхэн хийх талаар ойлгох хэрэгтэй.
Эх сурвалж:
> Bastian К.В., Oberauer K. Ажлын санах ойн сургалтын үр нөлөө ба механизм: үнэлгээ. Сэтгэл зүйн судалгаа . 2013; 78 (6): 803-820. doi: 10.1007 / s00426-013-0524-6.