Ховард Гарднер бол олон оюун ухааны онолыг сайн мэддэг хөгжлийн сэтгэл зүйч юм. Тагнуулын уламжлалт үзэл баримтлал хэтэрхий нарийхан, хязгаарлагдмал бөгөөд IQ-ийн хэмжүүрүүд нь хувь хүний эзэмшдэг байж болох бусад "оюун ухаан" -уудыг алддаг. Түүний 1983 Оюун ухааны хүрээ нь түүний онол болон түүний найман төрлийн оюун ухааны тухай өгүүлжээ.
Гарднерын онол нь боловсролын салбаруудад тодорхой нөлөө үзүүлсэн бөгөөд багш нар, сурган хүмүүжүүлэгч нар эдгээр янз бүрийн оюун ухааныг чиглүүлэх шинэ арга замыг эрэлхийлэхэд нөлөөлсөн.
Ямар нэгэн зүйлийг сурч мэдэх цорын ганц арга бол сурах бичигт уншиж, лекц сонсох явдал юм.Бидний ойлгосон цорын ганц арга нь богино хэмжээний хариу өгөх эсвэл магадгүй хааяа Эссэ асуулт асуусан, гэхдээ энэ бол утгагүй, бүгдийг нэгээс илүү арга замаар зааж чадна "гэжээ. - Ховард Гарднер, 1997 он
Шилдэг мэдээлэл:
Товч намтар
Ховард Гарднер 1943 оны 7-р сарын 11-нд Пеннсилвани мужийн Скортон хотод төржээ. Тэрээр өөрийгөө "төгөлдөр хуур тоглохоос илүү их баяртай хүүтэй хүүхэд" хэмээн дүрсэлсэн байдаг. Тэрээр 1965 онд бакалаврын зэрэгтэй төгссөн бөгөөд Харвардын их сургуульд суралцаж төгссөн. 1971 онд.
Тэр анх хуулийн сургуульд суралцахаар төлөвлөж байсан ч Жан Пиагетын бүтээлүүд нь сэтгэлзүйн судалгаанд суралцсан.
Тэрбээр сэтгэлзүйн талаархи өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх болсон шалтгааны нэг болох алдарт сэтгэл судлаач Erik Erikson- аас авсан зөвлөгөө гэж дурьджээ.
"Харвардын коллежид очиход хүн төрөлхтөний тухай мэдлэгийг бий болгож байсан психоаналист Erik Erikson, социологич Дэвид Рийсмэн, танин мэдэхүйн сэтгэл судлаач Жером Брунер зэрэг хувь хүмүүсийн хүрээнд суралцах боломжтой болсон юм.
Энэ нь хүний мөн чанарыг судлах, ялангуяа хүмүүсийг хэрхэн яаж үнэлэхийг тодорхойлоход надад тусалсан "гэж тэр хожим тайлбарлав.
Мэргэжил ба онол
Жаргалсайхан, авьяаслаг хүүхдүүд, тархины гэмтэлтэй насанд хүрэгчдийн хоёр бүлэглэлийг ажиллуулсны дараа Гарднер түүний судалгаа, ажиглалтыг нэгтгэх онолыг боловсруулж эхэлжээ. 1983 онд тэрээр олон оюун ухааны онолыг дүрсэлсэн "Frames of Mind" хэвлэн гаргасан.
Энэхүү онолын дагуу хүмүүс олон янзын сурах арга барилтай байдаг. Уран сайхны уламжлалт онолуудаас ялгаатай нь нэг ерөнхий тагнуулд анхаарлаа төвлөрүүлснээр хүмүүс өөр өөр сэтгэлгээ, суралцах чадвартай гэдэгт итгэдэг. Тэрбээр найман өөр төрлийн оюун ухааныг тодорхойлж, тайлбарласан байдаг:
- Visual-орон зайн оюун ухаан
- Хэл яриа-аман тагнуул
- Математикийн ухаан
- Kinesthetic intelligence
- Хөгжмийн тагнуул
- Интернет тагнуул
- Хувь хүний оюун ухаан
- Байгалийн оюун ухаан
Тэрбээр ес дэх төрөл болох "оршин тогтнох оюун ухаан" хэмээн нэрлэж болох юм.
Гарднерын онол нь боловсролын салбарт ихээхэн нөлөө үзүүлсэн байж магадгүй юм.
Тагнуулын тагнуулын талаархи ганц бие, ганцаарчилсан чанар нь илүү нарийн судалгаа хийж, хүний оюун санааны тухай бодох янз бүрийн арга замыг нээсэн юм.
Судлаач Mindy L. Kornhaber олон тооны оюун ухааны онолыг боловсролын салбарын хүрээнд түгээмэл гэж үздэг тул "сурган хүмүүжүүлэгчийн өдөр тутмын туршлагыг баталгаажуулах нь: сурагчид олон янзын аргаар бодож, суралцаж, сурган хүмүүжүүлэх, сургалтын хөтөлбөрийг үнэлэх, сурган хүмүүжүүлэх практикийг тусгахад чиглэгдсэн бөгөөд энэ нь олон сургагч багш нарыг анги танхимд байгаа суралцагчдын хэрэгцээг илүү сайн хангах шинэ арга барилыг хөгжүүлэхэд хүргэсэн юм. "
Gardner одоогоор Харвардын Их Сургуулийн Боловсролын Удирдах Хорооны Дарга, Харвардын Их Сургуулийн сэтгэл судлалын профессороор ажиллаж байна.
Шагналууд
- 1981, MacArthur Prize Fellowship
- 1987, Виллиам Жеймсийн шагнал, Америкийн сэтгэл судлалын холбоо
- 1990 онд Боловсролд Лузвиллвегийн Grawemeyer шагналыг хүртсэн
- 2000, Жон С.Гуггенхайм Мемориумын сангийн тэтгэлэг
- 2011 онд Нийгмийн Шинжлэх ухаан дахь Asturias Award-ийн Prince
Сонгогдсон хэвлэлүүд
Gardner, H. (1983, 2003). Оюун санааны хүрээ. Олон оюун ухааны онол. Нью Йорк: BasicBooks.
Gardner, H. (1999). Тагнуул дахин боловсруулагдсан. Нью Йорк: Үндсэн номууд.
Gardner, H. (2000). Сахилгын оюун ухаан: Бодит байдал, стандартчилагдсан туршилтаас гадна, хүүхэд бүрт тохирох K-12 боловсрол. Нью Йорк: Penguin Putnam.
Олон оюун ухаан ба сургалтын хэлбэрүүд
Түүний App Generation , Gardner болон хамтран зохиогч Кэти Дэвис нарын 2013 онд олон тооны оюун ухаануудын онол хэтэрхий олон удаа суралцах стилиудтай холбоотой байдаг. Энэ хоёр нь хоорондоо адил биш, харин Гарднер санаа бодлын ялгааг харуулахын тулд компьютерийн аналогийг тайлбарлаж, ашигладаг.
Нэг оюун ухааны уламжлалт үзэл баримтлал нь оюун ухааныг дан ганц, төв, бүх зорилготой "компьютер" эзэмшдэг гэдгийг түүний номонд бичсэн байдаг. Энэ компьютер нь хүмүүсийн амьдралд хэрхэн нөлөөлж байгааг тодорхойлдог. Гарднерын олон оюун ухааны тухай үзэл баримтлал нь нөгөө талаас оюун ухаан нь өөр өөр сэтгэлгээний чадварт хувь нэмрээ оруулдаг "компьютер" хэд хэдэн "компьютер" -тай байдаг гэж үздэг. Гарднер хүмүүс 7, 10 өөр ялгаатай оюун ухаантай байж болох юм гэж үздэг.
Нөгөөтэйгүүр суралцах арга барил нь хувь хүний зан чанар, суралцах сонголтыг хэлнэ. Сургалтын загварын үзэл баримтлалын талаархи асуудал, Гарднер тайлбарлаж байгаа нь тэд зөвхөн тодорхой бус байдлаар тодорхойлогдох төдийгүй, суралцагчийн илүү сайн хэв маягт зааж сургах нь үр дагаварт суралцахад нөлөө үзүүлж чаддаггүйг нотолж байна.
Гарднер олон тооны оюун ухаан, оюун санааны тооцооллын хүчин чадлыг оюун ухаан, хэл ярианы чадвар, орон зайн оюун ухаан гэх мэт оюун ухааны тооцооллын хүчин чадлаар тодорхойлдог. Тэрээр суралцах хэлбэрийг суралцагч бие даасан суралцагчдын янз бүрийн сургалтын арга барилд хэрхэн ханддаг талаар тодорхойлсон.
Эх сурвалж:
Эдутopia. (1997). Big Thinkers: Ховард Гарднер Олон оюун ухаан дээр. Http://www.edutopia.org/multiple-intelligences-howard-gardner-video хаягаас татаж авч болно.
Gardner, H. & Davis, K. (2013). App Generation: Өнөөдрийн залуучууд Digital World дахь Identity, Intimacy, and Imagination-ыг эрж хайдаг. Yale их сургуулийн хэвлэл.
Ховард Гарднер. (2010). Http://pzweb.harvard.edu/PIs/HG.htm хаягаас татаж авна уу
Ховард Гарднер: Албан тушаал ба шагнал. (2010). Http://www.pz.harvard.edu/pis/HGposi.htm хаягаас татаж авна уу
Kornhaber, ML (2001) 'Ховард Гарднер' (Жа Палмер) (Ed.) Боловсролын талаар тавин орчин үеийн сэтгэгчид. Piaget-с одоогоор Лондон: Routledge.
Смит, Марк К. (2002, 2008) "Ховард Гарднер ба олон оюун ухаан", Албан бус боловсролын нэвтэрхий толь, http://www.infed.org/thinkers/gardner.htm.