Эмх замбараагүй байдал нь энэ эмгэгтэй нягт холбоотой байдаг
Хил Хязгааргїй Сурвалжлагчид Сэтгїїлчдэд Туслах Зєвлємж Хил Хязгааргїй Сурвалжлагчид Сэтгїїлчдийн Холбоо Зарим шинжээчид сэтгэл хөдлөлийг хүчингүй болгох нь хүүхэд өсвөр насны, өсвөр насныханд БХД-ийг хөгжүүлэх эрсдэлийг нэмэгдүүлдэг нэг хүчин зүйл юм.
Сэтгэлийн дарамт гэж юу вэ?
Сэтгэл хөдлөлийг хүчингүй болгох гэдэг нь хэн нэгэн таны сэтгэл хөдлөл нь хүчин төгөлдөр бус, үндэслэлгүй, оновчтой бус, нуугдмал, нуугдмал байх ёстой гэсэн үг юм.
Жишээлбэл, хүүхэд айж эмээх үедээ эцэг эх нь "Ийм хүүхэд байхаа боль, айж эмээх зүйл байхгүй" гэж хэлж болно. Энэ бол сэтгэл хөдлөлгүй хариу үйлдэл юм; Энэ нь зөвхөн сэтгэл хөдлөлийн хувьд сэтгэл хөдлөлгүй, сул дорой гэдгийг хүүхдэд мэдэгддэггүй.
Өөрөөр хэлбэл, "чи айж байна гэдгийг би ойлгож байна. Чамайг айж эмээхийн тулд юу болж байгааг надад хэлээрэй. "Энэ бол баталгаатай хариу үйлдэл юм; Энэ нь тэдний сэтгэл хөдлөлийг хүндэтгэдэг (эцэг эх нь айдастай байх шалтгаантай гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхгүй байж болно) гэж хэлдэг.
Сэтгэл санааны дарамт, хил хязгаарыг арилгахад хувь хүний эмзэг байдал
Ихэнх шинжээчид сэтгэлийн хямрал, ялангуяа хүүхэд, өсвөр насныханд БДБ-ийг хөгжүүлэхэд хүргэдэг нэг хүчин зүйл байж болох юм.
Доктор, Марта Шатан, Диалектик зан үйлийн эмчилгээг (DBT) боловсруулсан эмнэлзүйн сэтгэл судлаач " сэтгэл хөдлөлгүй орчин " буюу сэтгэл санааны хариу үйлдэл байнга хүчингүй болж, шийтгэгдэж буй орчныг санал болгох нь бусад хүчин зүйлүүдтэй BPD.
Др. Шэйнсийн загварт, хожим амьдралдаа БДD-ийг хөгжүүлэх эрсдэлтэй хүүхдүүд сэтгэлийн хөдлөлийн хүчтэй хариу үйлдэл хийснээр биологийн шинж тэмдгүүд илэрдэг. Харамсалтай нь эдгээр хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл нь хүчингүйдэлд хүргэж болзошгүй (энэ нь заавал, хүчирхийлэл эсвэл үл тоомсорлодог хэлбэрийг авч үзэхгүй байж болно).
Энэ загварт хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, хүрээлэн буй орчны хоорондын харилцан үйлчлэл байдаг гэдгийг анхаарах нь чухал юм. Хүүхэд бусдын хариу үйлдэл үзүүлэхгүй нөхцөл байдалд тийм сэтгэл хөдлөм хариу үйлдэл үзүүлдэг учраас тэдний сэтгэл хөдлөл нь хүчингүй болно. Хэрэв эцэг эх, асран хамгаалагч хүүхдийн хариултыг хэт давталт гэж тайлбарлавал сэтгэлийн хямралын хариу урвалыг хөнгөвчлөх зан төлөвт хариу өгөх болно.
Харамсалтай нь, хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл, ялангуяа хүүхдийг хүчтэй сэтгэл хөдлөлтэй тулгарвал хүүхдийг тайвшруулахгүй байх магадлалтай. Үүний оронд хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл нэмэгдэж, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг эрчимжүүлэхэд эсрэг нөлөөтэй байдаг. Түүнээс гадна, хүүхдүүд сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн үр дүнтэй удирдахыг сурах боломжийг алдахгүй байж болох бөгөөд ингэснээр замаас гарах сэтгэл хөдлөл ихэсдэг.
Бодит байдал алдагдсан уу?
Др. Linehan-ийн загвар нь сэтгэл хөдлөлийг хүчингүй болгох нэг эрсдэлт хүчин зүйл гэж үздэг бөгөөд бага насны хүүхдийн үзэл бодол, БДБ-тай холбоотой харилцан үйлчлэл (сэтгэлийн хор хөнөөл, бие махбодын хүчирхийлэл зэрэг янз бүрийн хэлбэрийн эмгэгийг сэтгэлийн хөдлөлийг хүчингүй болгох гэх мэт) нотолгоо бий.
Цаашилбал, судалгаагаар БХД-ийн шинж тэмдгүүд нь хүүхдийн сэтгэл санааны хувьд хүчингүй болсон тухай мэдээллүүдтэй холбоотой болохыг харуулж байна.
Гэхдээ сэтгэл хөдлөлийг хүчингүй болгох нь БДБ-ын шалтгаан болдог гэдгийг мэдэх аргагүй юм. Учир нь энэ сэдэвтэй холбоотой ихэнх судалгаанууд нь эргэж ирсэн (учир нь судлаач тухайн хүн амьдралд тохиолдсон өмнө нь тохиолдсон үйл явдлуудын талаархи мэдлэгийн талаар мэдээлэхийг хүсдэг, эдгээр тайлан нь хэвийн бус байдал, харилцан хамаарал) (сэтгэл хөдлөлөөс хүчингүй болсон болон BPD гэхдээ сэтгэл хөдлөлийг хүчингүй болгох нь BPD-ийн шалтгааныг дүгнэх боломжгүй).
Хэрхэн хайрлаж чадах вэ?
Хэрэв та BPD-тэй хүмүүсийг хайрлаж, үүнийг уншиж байгаа бол таны хайртай хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн зарим нэг хариу үйлдэл таныг хүчингүй болгож байгааг анзаарч магадгүй юм.
BPD-тэй хүн шиг тийм бага үйл явдалд хүчтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг тул үүнийг батлахын тулд маш хэцүү байж болно. Гэсэн хэдий ч хариу үйлдэлийг сэтгэлийн үүднээс хариулахын тулд зарим чадварыг эзэмшсэнээр таны хайртай хүний идэвхтэй байдлыг бууруулахад туслах болно.
Хэрхэн илүү сэтгэл хөдлөлийг хэрхэн баталгаажуулахыг сурахын тулд (та зөвшөөрөхгүй байсан ч гэсэн) сэтгэл хөдлөлийг батлах тухай энэ өгүүллийг үзээрэй.
Эх сурвалж:
Linehan MM. Бельги мөрний зан төлвийн эмгэгийг танин мэдэхүйн хандлага . Нью Йорк: Гуйлфорд, 1993.
Selby EA, Braithwaite SR, Joiner TE, Fincham FD. "Хүмүүсийн зан төрхийн эмгэгийн онцлог шинж, хүүхдийн сэтгэл санааны дарамтыг хүлээн зөвшөөрсөн байдал, одоогийн романтик харилцааны хүрээнд алдагдал Гэр бүлийн сэтгэл судлалын сэтгүүл , 22 (6): 885-893, 2008.